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레포트 (503)
자장가나 동요, 전래동화)들을 배우면서 키운다. 그렇듯이 외국인 어머니도 아이를 키울 때에는 마찬가지일 것이다. 그런데, 이 엄마들은 한국에 있어서 자신의 모국어로 된 필요한 정보들을 얻을 곳이 없다. 그러다 보니 아이에게 모국어를 습득시켜주기에도 역부족인 것이다. 이로 인해, 다문화가정
3페이지 | 600원 | 2015.03.29
자장가, 동요, 축가, 노동요 등이 있고 종교적 노래로는 로망스, 사육제의 노래, Marzas(젊은이들이 집집마다 방문하면서 노래를 불러 사람들로 하여금 희사하도록 종용하는 노래), Mayos(4월 그믐밤에 젊은이들이 처녀들을 위해 춤을 추며 다니는 5월을 기다리는 노래), 성 요한 축제, 성 베드로 축제 등이
6페이지 | 900원 | 2008.12.10
자장가, 동요, 동시, 동화, 인형극, 만화 영화 등을 접하면서 환경에 의한 문학적 체험을 하게 된다. 그리고 조금 나이가 들면서부터는 자발적 선택에 의해 혼자 노래를 부르거나 부모에게 이야기를 들려 달라고 하거나 책을 읽어 달라고 함으로써 또는 텔레비전 채널을 선택함으로써 다양한 문학 경험
10페이지 | 5,000원 | 2007.01.17
동요 : 고대소설이나 판소리의 내용 속에 삽입인용되어 전래된 것 > 구전동요 : 시대의 흐름에 다라 첨삭 소멸되고 다시 발생되는 과정을 거 치다가 현대에 와서야 정리된 것> 일반 구전동요 홍양자 「전래 동요를 찾아서」 p.16~45 : 동물식물요, 애무요, 자장가, 유희요 등> 사적 구전동
8페이지 | 800원 | 2016.04.16