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한국지리 교과서 분석 -대단원 2. 국토와 자연 환경 단원
자연 환경 특색을 지리적 안목으로 해석한다.(다) 단원의 구조(라) 주제별 학습내용1. 기후와 생활기후 요소와 기후 인자의 의미를 바르게 이해하고 해발 고도, 해류, 지형, 수륙 분포 등이 기온, 강수, 바람 등에 어떤 영향을 미치는지를 사례별로 파악하는 것이 중요하다. 기후 지역을 구분할 때에는
52페이지 | 3,100원 | 2010.07.23
[자연지리] 중학교 7학년 사회 교과서(Ⅱ-3. 관광 자원이 풍부한 관동 지방을 중심으로)
구분해 볼 수 있다. 우리 조에서는 토의를 통해 우리 나라에 관한 내용이 생활에 더욱 밀접한 관련이 있으며, 학생들이 이해하기에 수월할 것이라는 생각으로 한국 지리에 대한 주제를 선택하기로 결정하였다. 중학교 7학년 사회 교과서의 한국 지리에 해당하는 부분은 다음과 같다. Ⅰ. 지역과 사회 탐
16페이지 | 1,400원 | 2010.07.30
한국지리 교과서 분석 -대단원 2. 국토와 자연 환경 단원
자연 환경 특색을 지리적 안목으로 해석한다.(다) 단원의 구조(라) 주제별 학습내용 - 1. 기후와 생활기후 요소와 기후 인자의 의미를 바르게 이해하고 해발 고도, 해류, 지형, 수륙 분포 등이 기온, 강수, 바람 등에 어떤 영향을 미치는지를 사례별로 파악하는 것이 중요하다. 기후 지역을 구분할 때에
14페이지 | 1,400원 | 2010.07.23
지역사회의 개념 및 유형을 정리하고 지역사회분석의 이론을 구분하여 우리가 지역사회복지론을 공부하는 이유를 서술
지역사회를 개념화하기 위해서는 지리적인 측면과 사회관계적인 측면에서의 고찰이 필요하다. 이러한 기준에서 지역사회의 개념은 지리적 의미의 지역사회, 사회적으로 동질성을 띈 지역으로서 지역사회, 지리적 및 사회적 동질성을 강조하는 자연지역으로서의 지역사회의 세 가지로 구분된다. 일반
4페이지 | 1,200원 | 2013.12.23