레포트 (28)
STEAM 융합인재교육의 필요성, 유형 및 적용 사례 분석
자료• 강충인, STEAM교육의 이론과 실제 한국형 융합교육, 과학사랑, 2014.• 교육과학기술부, 스마트교육 추진 전략 실행계획, 교육과학기술부, 2011.• 교육과학기술부, 제2차 과학기술인력 육성지원 기본계획, 2011.• 국립중앙과학관 홈페이지• 김성원 외, 융합인재교육을 위한 이론적 모형의 제안.
17페이지 | 2,500원 | 2019.02.17
Drake의 통합교육과정 모형에 따른 단원 설계(4-1 함께 사는 세상)
투명지에 나타낼 수 있다.지역, 지형살펴본다나타낸다지역에 대해 알고 있는 지식을 여러 가지 방법으로 구현할 수 있게 된다.우리 지역의 기후에 관한 자료를 수집하여 그 특징을 정리할 수 있다.지역, 기후수집한다정리한다분포적 사고를 갖게 된다.우리 지역을 나타내는 다양한 종류의 지도,
27페이지 | 3,000원 | 2017.12.27
경영학 - 분식회계의 개념, 분식회계의 원인, 분식회계가 미치는 영향, 분식회계의 유형 및 사례, 분식회계 근절방안
분식결산(분식회계)가 발생할 수 있을 뿐더러끊이지도 않을 것이다. 결 론“우리나라의 기업회계 투명지수가 하위권에 머무른다는 사실을 조금이도 인지하고 회계의 투명성을 엄격히 지키는 기업과 이를 감독하는 금융감독원과 모든 이들의 관심이 필요하지 않을까 생각한다. “Q&AThank you3
19페이지 | 1,800원 | 2017.03.16
투명지로 되어 다양한 씨앗을 관찰 할 수 있었지만, 유아들이 그 씨앗을 보는 것 외에는 활용하지 못했다. 많은 씨앗이 아니더라도 유아들이 만지며 촉감도 느끼고, 크기도 비교하며 직접 관찰할수 있도록 해주었더라면 하는 생각에 아쉬움이 남았다.▶유아들이 가장 즐겁게 활동하는
6페이지 | 1,000원 | 2016.11.10
OHP - 1)OHP개념 2)OHP구조 3)OHP조작방법 4)OHP특성 5)투시물(TP)의 활용법 6)투시물(TP)제작 방법
자료 제시대에 올려놓고 투명 컬러 접착지의 뒤쪽에 비치는 모양대로 본을 뜸④ 가위로 잘라 투명지 위의 지정된 부분에 부착∎특색 : 시중에서 판매되고 있는 투명 컬러 접착지는 접착력이 매우 강하여 일단 투명지에 한 번 붙은 다음에는 다시 떼어 내기가 힘들며, 떼어 낸다 하더라도 매우 지저분
9페이지 | 1,200원 | 2016.08.14
문황와 다메체-그림자료 - 1 그림자료의 정의 2 그림자료의 교육적 특성 3 그림자료의 선택 4 그림 자료의 효과적인 제시방법
자료>2) 칼집을 이용한 그림자료칼집을 이용한 그림자료는 배경이 되는 그림판에 움직이고자 하는 방향으로 칼집을 낸 후 움직임을 갖고자 하는 주인공이나 사물의 뒷면에 할핀 혹은 투명지를 붙여 배경판 뒤에서 조작이 가능하도록 하는 것이다. 칼집은 움직이고자 하는 방향이 곡선 혹은 직선인 경
11페이지 | 1,400원 | 2016.08.14
자료에 슬라이드나 필름스트립에서는 불가능하였던 그림이나 글씨의 첨삭이 가능하여 교수-학습과정 중에 자료를 만들어 나갈 수도 있다. 미완성의 원본자료를 제시한 뒤 별도의 투명지를 겹쳐 주어 원본자료의 손상 없이 보충내용을 첨가해 나갈 수 있다. 활용에서 다루어질 오버레이(overlay)과 마스
10페이지 | 1,300원 | 2016.08.14
자료를 제시하게 되므로 수업진행의 속도가 빨라져 학습자가 필기나 사고할 수 있는 시간적 여유가 줄어들기 쉽다.5.OHP자료의 제작(1)1) 제작계획 : 학습목표를 달성하기 위하여 사전계획을 철저히 세워야 한다. 5.OHP자료의 제작(2)2) 제작도구 : 투시자료를 제작 하기 위해서는 기본적으로 펜과 투명지
21페이지 | 900원 | 2016.08.14
자료들로서 대표적인 것은 다음과 같다. 행동학습의 원리에 의한 에듀테인먼트 교육과정으로는 투명지를 사용하도록 하고 있는 Big Action Bible Skits, 종이 자르기를 사용하여 학습도록 하는 Clip & Tell Bible Stories, Self- Development of People : Youth Activity Book(PCUSA) 등이 있다. 신문형식으로 성경공부를 할 수 있도
8페이지 | 800원 | 2016.04.16
투명지12. 마이크로 컴퓨터2) 모듈의 종류모듈은 기존 교과 단원과의 연관성 정도에 따라 네 가지로 나뉜다.가) 완전히 기존 교과로부터 작성된 모듈기존 교과 하나를 완전히 모듈화 시킨 경우에 해당된다.나) 기존 교과의 일부로부터 작성된 모듈이 경우, 자료의 연계성에 따라 모듈이 작성되므로
13페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
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