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질문 생성 학습 전략의 훈련이 학생의 학업 성취에 미치는 효과를 알아보고자 한다.2. 용어의 정의질문 생성이란, 학생이 질문을 고안해 내는 것으로 교사의 질문과 구별하여 사용되며 질문 생성 학습은 하나의 학습 전략이다(McFeely, 1984). 학생이 자기 자신에게 질문하는 자문(Andre & Anderson, 1978-1979; Wong
11페이지 | 1,400원 | 2009.02.10
[학습 장애 수학] 학습장애에 대한 이해, 수학학습장애의 진단 평가 및 사정절차, 원인, 학생과 학습전략, 자기효능감
전략2) 학습장애 학생의 학습전략3) 문제해결 전략 4) 문제해결의 기억장치 5) 실험절차 5. 자기효능감 Ⅱ.과학과 학습지도에 대한 새로운 이해 나사렛대학교 최승숙 교수 1.수학학습 장애학생의 특성2.효과적인 수학과 교수 전략1 : 교수-학습 전략 3.효과적인 수학과 교수 전략2 : 교수-자료 전략
37페이지 | 1,000원 | 2016.01.05
[질문][교육질문]질문(교육질문) 종류,성격,목표,조건, 질문(교육질문)과 질문생성전략,질문만들기,방법 분석
질문(교육질문)의 종류, 질문(교육질문)의 성격, 질문(교육질문)의 목표, 질문(교육질문)의 조건, 질문(교육질문)과 질문생성전략, 질문(교육질문)과 질문만들기, 질문(교육질문)의 방법 분석Ⅰ. 질문(교육질문)의 종류Ⅱ. 질문(교육질문)의 성격Ⅲ. 질문(교육질문)의 목표Ⅳ. 질문(교육질문)의 조건Ⅴ.
9페이지 | 5,000원 | 2011.05.04
질문(교육질문)분류,기능, 질문(교육질문)기법, 질문(교육질문)과정, 질문(교육질문)과 자기질문학습,정교한 질문전략, 질문(교육질문)주의사항
질문(교육질문)의 분류, 질문(교육질문)의 기능, 질문(교육질문)의 기법, 질문(교육질문)의 과정, 질문(교육질문)과 자기질문학습, 질문(교육질문)과 정교한 질문전략, 질문(교육질문)의 주의사항 분석Ⅰ. 질문(교육질문)의 분류1. 사실질문과 사고질문1) 사실질문2) 사고질문2. 산출, 과정, 의견질문1)
10페이지 | 5,000원 | 2011.04.03
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