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자기주도적학습 의미,특성, 자기주도적학습 기본, 자기주도적학습 조건, 자기주도적학습 신문활용교육(NIE),인터넷활용교육, 자기주도적학습 전략
자기주도적학습의 의미, 자기주도적학습의 특성, 자기주도적학습의 기본, 자기주도적학습의 조건, 자기주도적학습의 신문활용교육(NIE), 자기주도적학습의 인터넷활용교육, 자기주도적학습의 전략 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 자기주도적학습의 의미Ⅲ. 자기주도적학습의 특성1. 자율성2. 개별성Ⅳ. 자기주도
10페이지 | 5,000원 | 2011.04.04
[학교사회사업론] 초등학교 4학년 학생들의 자아존중감 및 자기통제력 향상, 교육을 통한 인터넷 중독 예방 프로그램
학교사회사업론00초등학교 4학년 학생들의 자아존중감 및 자기통제력 향상, 교육을 통한 인터넷 중독 예방 프로그램 목 차1. 사업명2. 문제제기3. 이론적 배경4. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원5. 사업 목적 및 목표6. 사업내용7. 예산8. 향후운영계획* 참고문헌1. 사업명00초등학교 4학년 학생
14페이지 | 1,400원 | 2010.01.27
[인터넷활용교육][인터넷활용수업]인터넷활용교육(인터넷활용수업)특성,교수학습유형,장점, 인터넷활용교육(인터넷활용수업)방법,사례,수업방안
인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 특성과 중요성, 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 교수학습유형과 장점, 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 방법, 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 사례와 수업 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 특성Ⅲ. 인터넷활용교육(인터넷활용수
8페이지 | 5,000원 | 2011.08.27
[인터넷활용교육][인터넷활용수업][인터넷활용학습]인터넷활용교육(인터넷활용수업,인터넷활용학습)성격,교수학습유형,장점,방법,유의사항,발전방향
인터넷을 활용한 가상수업에서의 교수-학습 활동 및 교육 효과 연구, 교육공학연구, 제 14권 제2호정인성(1997), 웹 기반 가상수업의 교수전략과 평가, 가상대학과 열린 원격교육, 한국방송통신대학교 방송통신교육연구소 원격교육 심포지움 발표집한정선(1999), 효율적인 가상교육 구현을 위한 재고, 교
12페이지 | 5,000원 | 2011.09.11