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일본인과 한국인, 일본인과 일본지식인, 일본인과 일본인지주, 일본인과 천황제, 일본인과 한일월드컵 분석Ⅰ. 일본인과 한국인Ⅱ. 일본인과 일본지식인Ⅲ. 일본인과 일본인지주Ⅳ. 일본인과 천황제Ⅴ. 일본인과 한일월드컵참고문헌Ⅰ. 일본인과 한국인특정 문화권에 속하는 사람들의 인간관계
11페이지 | 5,000원 | 2013.08.04
지식인들이 느꼈던 비애가 매우 사실적으로 드러난다. 작품에서 다양한 유형의 인간군상이 등장하는 만큼 본고는 의 등장인물들을 일본인과 조선인으로 나누어 그들이 형상화된 방식에 대해 알아 보았다. 또한 염상섭의 다른 작품인 에서의 인물 형상화 방식과 비교해 보았으며, 나아가
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
지식인층이 지향하는 ‘서양’과 외국이라는 발견을 통해 근대적 주체의 문제를 자리매김하고 있다고 읽을 수 있겠다. 물론 아시아 여러 나라를 배제하면서 서양을 통해 일본이라는 국가를 발견하기에 이르렀고, 그 토대 위에 일본인이라는 ‘주체’가 설정되는 문제를 오에만 지적한 것은 아니다.
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
일본인들이 활개를 치는 것에서 주인공은 조선이 처한 현실을 직접 체험하면서 느끼게 된다. 그는 조선이 처한 현실을 공동묘지라고 했으며 그 안에 사는 사람을 구더기라고 했다이러한 현실을 본 주인공의 태도는 어떠한가 생각해 보아야 한다.일본에 유학하는 배운 지식인으로서 조선이 처한 현실
2페이지 | 800원 | 2016.10.12
일본인과 일본 사회를 유지하고 있는 그 기본적 틀에 대해 알 수 있기를 바라면서 이 책을 선택하게 되었다.이 책은 크게 3가지를 얘기하고 있다. 일본인의 특성, 천황제, 지식인이 그것이다. 일본인의 특성에 대해서 설명한 부분은 내 관점에서 본다면 그리 이해 쉽게 잘 쓰여진 글이라고는 생각되지
4페이지 | 1,100원 | 2005.02.03
결코 피할 수 없는 야스쿠니 문제 감상문먼저 책의 작가가 ‘다카하시 데쓰야’, 일본인이라는 점에서 신기했다. 일본 지식인들에게도 야스쿠니가 문제화 되고 있다는 사실과 그 문제를 자기 자신들의 문제로 인식하고 심각하게 인지하고 있다는 뜻밖에 사실에 놀라지 않을 수 없었다. 저번에 읽었던
2페이지 | 800원 | 2015.05.29
일본인에 관해 말하고 있는 이 책은 전체적으로는 대략 일본인, 천황제, 지식인이라는 세 파트로 구성되어 있다. 같은 해에 쓰여진 글도 있지만 각각 다른 글들을 비슷한 부류로 엮어서 크게는 세 파트이지만 총 8편의 글이 담겨 있다. 맨 서두에 나오는 ‘일본인이란 무엇인가’라는 일본인론에서는
7페이지 | 1,700원 | 2005.02.03
[도시소설] 박태원 `천변풍경, 소설가 구보씨의 일일` 나쓰메 소세키 `나는 고양이로소이다`
일본인의 에코의 문제, 지식인 계층과 졸부의 대립에서 보이는 인간관에 대해서 서술하기 시작한다. Ⅱ. 본 론 “도시 소설”의 특징도시 생활의 단면을 취급하면서 도시 혹은 도시 풍속의 묘사를 수행하는 소설을 말한다. 도시 소설은 도시의 형성과 발전이 인간에게 의미하는 바를 심문하고 해석하
14페이지 | 1,600원 | 2006.05.02
일본인이 쓴 에서 봤던 기억이 있는 걸 보면 정말 어지간히도 좋아하는 것 같다. 내가 읽은 가토 슈이치의 도 그런 맥락에 있는 한 저서이다. 그의 저서들에서 주장했던 ‘잡종문화론’이 일본지식인뿐만 아니라 대중에게까지 큰 호응을 받아 이후의 일본문화론의 흐름
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
자유와 평등을 향한 식민지 지식인의 갈등 아시아의 고아를 읽고
지식인에 속한다. 타이밍은 어렸을 적 한학을 중요시했던 할아버지 덕분에 서원에 다닌다. 하지만 시대상황이 변화함에 따라 국가는 아이들에게 공학교로 입학하라고 끊임없이 재촉을 한다. 서당이 점차 설 곳을 잃게 되자 타이밍도 공학교에 진학하게 된다. 공학교는 일본인이 만든 학교로서 신교육
5페이지 | 900원 | 2015.03.29