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일본의 청소년 문화1.일본청소년의 성문화가. 원조교제에 대한 일본 청소년의 의식1996년 동경에 거주하는 중고생들(1,291명)을 대상으로 한 생활과 의식에 관한 조사에 의하면, 원조교제의 경험자는 여고생이 4.0%, 여중생이 3.8%였다. 宇井 美大子와 禮富 護(1998)는 원조교제를 단순히 현재 여고생들 사
7페이지 | 1,000원 | 2007.05.30
일본청소년과 청소년복지정책, 일본청소년과 청소년문화, 일본청소년과 비행청소년, 일본청소년과 학교, 일본청소년과 학급붕괴, 일본청소년과 방송윤리, 일본청소년과 원조교제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 일본청소년과 청소년복지정책1. 청소년 복지정책의 대상과 사업2. 청소년 복지정책의 전달체계Ⅲ.
14페이지 | 6,500원 | 2013.07.31
[일본사회] 영화`베틀로얄`을 통해 본 일본청소년의 흉악범죄
일본사회와 문화- 영화 ′베틀로얄 ′을 통해 본 일본청소년의 흉악범죄 -지금 일본사회의 가장 큰 문제점 중 하나는 다음 세대를 이끌어갈 주역, 즉 청소년 문제라고 생각한다. 비단 일본에만 그치는 문제는 아니지만, 일본사회의 청소년 문제는 다른 나라의 청소년 문제보다 훨씬 심각한 것은 사실
4페이지 | 800원 | 2005.11.11
배틀 로얄 (2000)을 통해본 일본 청소년들의 문제점등교 거부와는 반대로 놀기 위해 학교에 잘 나오지 않으면서 폭력과 범죄를 일삼는 학생들을 지칭하는 오갸쿠상(お客さん)이라는 말이 있다. 손님이라는 뜻으로 일본의 교사들은 이런 학생들에 대해서는 전혀 잔소리를 하지 않는다. 계도는 어려우
5페이지 | 1,000원 | 2003.11.04
일본사회와 문화- 영화 ′베틀로얄 ′을 통해 본 일본청소년의 흉악범죄 -지금 일본사회의 가장 큰 문제점 중 하나는 다음 세대를 이끌어갈 주역, 즉 청소년 문제라고 생각한다. 비단 일본에만 그치는 문제는 아니지만, 일본사회의 청소년 문제는 다른 나라의 청소년 문제보다 훨씬 심각한 것은 사실
4페이지 | 1,100원 | 2010.02.25
일본청소년과 사회력, 일본청소년과 비행청소년, 일본청소년과 비사회적 문제행동, 일본청소년과 왕따(이지메), 일본청소년과 원조교제, 일본청소년과 교육개혁 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 일본청소년과 사회력Ⅲ. 일본청소년과 비행청소년Ⅳ. 일본청소년과 비사회적 문제행동Ⅴ. 일본청소년과 왕따(이지메)
11페이지 | 5,000원 | 2013.08.04
청소년 문제뿐만 아니라 직장내에서도 심각한 문제, 감원확대라는 말로 일본의 근로자들 사이에서 서로 쫓아내기 위한 경쟁을 말한다.3) 동물 이지메 : 자기보다 힘이 없는 동물들을 학대하면서 붙여진 말이다. 일본의 아사히 신문에 따르면 토끼의 귀를 자르거나, 애완용 토끼의 눈꺼풀을 본드로 붙이
3페이지 | 800원 | 2010.02.25
청소년 문제뿐만 아니라 직장내에서도 심각한 문제, 감원확대라는 말로 일본의 근로자들 사이에서 서로 쫓아내기 위한 경쟁을 말한다.3) 동물 이지메 : 자기보다 힘이 없는 동물들을 학대하면서 붙여진 말이다. 일본의 아사히 신문에 따르면 토끼의 귀를 자르거나, 애완용 토끼의 눈꺼풀을 본드로 붙이
3페이지 | 800원 | 2005.11.11
[국제커뮤니케이션] 일본청소년들의 한국대중문화 수용과 문화적 정체성
일본 청소년들의한국 대중문화 수용과문화적 정체성1. 일본에서의 아시아 문화 수용과정2. 일본에서의 한국문화 수용형태3. 일본 내 한국 문화 수용의 의의와 한계4. 한류의 지속 발전 가능성에 대한 논의5. 기존의 한국 속 일본 문화 수용6. 온라인 대두 이후 일본 문화의 수용7. 한국 속 일본문화
31페이지 | 2,400원 | 2010.04.15
인문어학 일본 청소년 문화의 특징과 일본 문화 유입에 대한 우리나라
일본 청소년 문화의 특징과 일본 문화 유입에 대한 우리나라 청소년들의 문제점목차⑴ 일본 문화의 특징⑵ 일본 학교의 특징⑶ 일본 청소년들의 문화① 패션② 코스튬 플레이③ 부활동⑷ 일본문화의 유입현황① 영화, 비디오테이프② 가요③ 출판④ 방송⑸ 일본문화의 부정적 특징① 일본
16페이지 | 1,800원 | 2015.03.29