레포트 (11,110)
정서행동장애아를 위한 교육적 접근(정서행동장애아동 교육 및 지도방법)
장애아를 위한 교육적 접근(정서행동장애아동 교육 및 지도방법)I. 긍정적이고 수용적인 통합학급 분위기 조성II. 행동수정III. 약물치료IV. 기타* 참고문헌정서행동장애아를 위한 교육적 접근(정서행동장애아동 교육 및 지도방법)정서행동장애학생들은 이들을 위한 따로 구성된 교육보다 일반학생
6페이지 | 2,500원 | 2020.09.22
[정서장애아교육] 정서행동장애아동의 교육 및 중재(지도)방법
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저,
5페이지 | 2,500원 | 2020.09.22
[특수학습자] 학습장애아, 학습자진아, 학습부진아, 행동장애아(정서장애아)의 정의(개념)와 원인 및 진단, 지도전략
지도방법III. 학습자진아의 지도1. 학습자진아의 정의와 식별2. 학습자진의 요인1) 소질적 요인2) 인격적 요인3) 환경적 요인(1) 가정환경(2) 학교환경4) 신체적 요인3. 학습자진아의 행동 특징4. 학습자진아의 지도방법IV. 학습부진아의 지도1. 정의2. 원인3. 학급에서의 지도전략V. 행동(정서)장애
14페이지 | 3,000원 | 2015.10.07
장애유아 통합지도과정에서 유의해야 할 내용과 개인적 소견 일반지침 유형별 유의할 점교사의 역할 부모의 지침
지도해야 한다. 통합된 정신 지체유아를 위해서는 가능한 한 개별화 프로그램을 가지고 구체적이고 체계적으로 지도해야한다. 2. 정서․행동장애정서․행동장애로 진단 받은 유아가 일반 학급에 통합되는 경우에는 그의 교실에서의 행동 문제, 학습 활동, 그리고 교우 관계 등의 세 가지 측면에서 프
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
장애인학교교사)와 특수학급Ⅳ. 특수학교교사(장애인학교교사)와 통합교육1. 교육과정적 통합 개념 및 필요성2. 일반교육과정 접근3. 일반교육과정 접근을 위한 요구Ⅴ. 특수학교교사(장애인학교교사)와 독서지도1. 평가2. 지도3. 상담Ⅵ. 특수학교교사(장애인학교교사)의 지도수기1. ○○이와 만
14페이지 | 5,000원 | 2010.02.12
[교과교육론] 일반학급 `과학과 - 4학년 2학기` 수업 참여를 위한 지도계획
학급의 이름이 일반 학급과 마찬가지로 “-학년 -반”으로 되어있어서 저학년 특수학급은 “3학년 11반”, 고학년 특수학급은 “6학년 11반”으로 쓰여 있었다. 특수학급의 재적은 2학년부터 6학년까지 총 13명이고, 저학년은 8명, 고학년은 5명인데, 대부분 정서장애, 정신지체, 학습장애 아동이다. 1학년
20페이지 | 2,400원 | 2004.11.10
[특수교육] 정서행동장애 학생 지도 계획-ADHD를 중심으로
정서행동장애-ADHD를 중심으로특수교육학개론 기말보고서목차1부. 정서행동 장애란?1) 정의 및 분류, 원인2) 정서행동 장애의 특성3) ADHD란?2부. ADHD 학생 지도 계획1) 학교 수준에서의 지도 계획-ADHD 학생에 대한 이해 교육 : ADHD - All Day Happy Day-ADHD 학생에 대한 이해 : 사전조사-ADHD 학생을 위한 학
14페이지 | 1,700원 | 2012.07.10
[특수교육] 정서행동장애 학생 지도 계획-ADHD를 중심으로
지도 계획2) 교사 수준에서의 지도 계획2명의 학생이 서로 같은 학업활동교수활동 제공, 피드백 해주는 전략주의력 지속을 향상시킬 수 있다수행의 결과에 대한 빈번하고 즉각적인 피드백또래교수법24/103. ADHD 학생 지도 계획2) 교사 수준에서의 지도 계획일반 학급에서의 CWPT (Class Wide Peer Tutoring)
33페이지 | 1,900원 | 2012.07.10
정신지체아(지적장애아)의 특성, 정신지체아(지적장애아)의 분류, 정신지체아(지적장애아) 정서발달영역의 중요성, 정신지체아(지적장애아) 정서발달영역의 지도, 미술치료, 음악치료 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 정신지체아(지적장애아)의 특성1. 신체 및 운동발달2. 언어 발달3. 학습적 특성Ⅲ. 정신지체아(지
8페이지 | 5,000원 | 2009.04.07
정서장애를 부르기도 한다.Ⅱ. 정서장애의 개념발달상에 있는 어린이의 적응장애 중에서 지적 능력 이외의 요인에 의한 장애로서 정서의 표현 방법이 일반인에 비해 편향되어 있거나, 과격하게 표현하는 등 자신의 의지로는 통제하기 어려운 상태에 있는 것이라고 말할 수 있다. 타인에게 공격적이며
25페이지 | 3,100원 | 2008.05.16