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정보화 사회의 인간관계에서 책임의식과 윤리의식의 필요성에 대한 연구
인간관계5) 공동체 형성의 변화2. 정보화 사회에서의 인간관계의 문제점1) 인간소외 문제2) 문자중심의 의사소통으로 인한 문제3) 익명으로 인한 신뢰감 상실Ⅳ. 정보화 사회에서의 바람직한 인간관계 형성을 위한 방안1. 인간중심의 인간관계 실현2. 신뢰성 회복3. 정보윤리의 확립Ⅴ. 결론Ⅵ. 참
7페이지 | 1,200원 | 2012.08.31
중심의 철학은 교육에 적용되어 학생중심의 교수법을 만들었다. 1960년대와 1970년대에 로저스는 인간성장집단의 기수로서 기여하였고 그의 생각을 여러 유형의 사람들과 함께 하는 만남의 집단에 적용하였다.(Rogers, 1970). 그리고 행정가, 소수집단, 종족과 문화가 다른 집단, 국제적인 관계로 확산시켰다
15페이지 | 2,000원 | 2009.08.14
[방통대 참고자료] 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교, 설명하고 그 결과를 하나의 표로 요약 제시하시오.
인간관 3. 성격이론 4. 상담목표 5. 상담과정6. 상담기술1) 정신분석 상담이론(1) 자유연상(2) 해석(3) 저항의 분석과 해석 (4) 전이의 분석과 해석 (5) 꿈의 분석과 해석 2) 인간중심 상담이론(1) 일치 진솔성(2) 무조건적 긍정적 관심과 수용(3) 정확한 공감적 이해(4) 촉진적 치료관계의 결과3) 게슈
18페이지 | 3,000원 | 2009.03.21
중심의 철학은 교육에 적용되어 학생중심의 교수법을 만들었다. 1960년대와 1970년대에 로저스는 인간성장집단의 기수로서 기여하였고 그의 생각을 여러 유형의 사람들과 함께 하는 만남의 집단에 적용하였다.(Rogers, 1970). 그리고 행정가, 소수집단, 종족과 문화가 다른 집단, 국제적인 관계로 확산시켰다
13페이지 | 1,500원 | 2016.07.15