레포트 (75)
희곡Ⅰ. 서론1.작가소개又川 吳泳鎭(1916-1974)평양 출생. 부유한 상인이자 평양 숭인상업학교의 설립자로 민족 지도자이기도 했던 오윤선의 막내아들로 태어났다. 유복한 기독교 가정에서 성장하였으며, 어릴 적부터 영화 구경을 즐겨 하였다고 전한다. 경성제국대학에서 조선
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
살아있는 이중생 각하차 례서론본론극의 구성제목과 무대의 상징성작품배경 및 시대상황주제의식등장인물의 성격 및 역할갈등상황극의 성격결론서론작가소개오영진의 작품 소개살아있는 이중생 각하극의 구성살아있는 이중생각하발단(1막) : 잔치 준비를 하는 이중생 상승(2막) : 이중
23페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
오영진 < 목 차 >Ⅰ. 작가 오영진Ⅱ. 작품 설명Ⅲ. 작품 분석1. 줄거리2. 구성(플롯)3. 등장인물4. 어법5. 장관6. 소리7. 주제 ․ 사상Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 작가 오영진1916년 평남 평양출생. 호는 우천. 1937년 〈조선일보〉에 평론 〈영화예술론〉을 발표하여 문단에 나온 뒤, 1942
10페이지 | 1,600원 | 2010.06.03
한국희곡론4공통) 다음희곡작품 중 한편을 선택-살아있는이중생각하-요약한 후, 관련논문을 찾아 이해한바를 정리서술하고 본인감상을 쓰시오0k
한국희곡론4공통) 다음희곡작품 중 한편을 선택-살아있는이중생각하-요약한 후, 관련논문을 찾아 이해한바를 정리서술하고 본인감상을 쓰시오0k국문 한국희곡론4공통다음 희곡작품 중 한 편을 선택하여 읽고 요약한 후, 관련 논문을 찾아 이해한 바를 정리하여 서술하고 본인의 감상을 쓰시오. Ⅰ.
6페이지 | 6,000원 | 2020.09.30
희곡 오영진의 `살아있는 이중생 각하`를 통해 본 한국의 해방 전 후 혼란기
희곡, 오영진의 “살아있는 이중생 각하”- ‘살아있는 이중생 각하’를 통해 본 한국의 해방 전 후 혼란기 -서론.-머릿말 본론.Ⅰ. 작가 오영진의 삶Ⅱ. 출판시기(1949) 전후 시대적 상황Ⅲ. 내용분석1. 관련설화(모티브)2. 등장인물분석3. 줄거리4. 작품의 주제 및 의의5. 작품의 당시 시대
9페이지 | 1,200원 | 2013.04.11
희곡Ⅰ. 서론1.작가소개又川 吳泳鎭(1916-1974)평양 출생. 부유한 상인이자 평양 숭인상업학교의 설립자로 민족 지도자이기도 했던 오윤선의 막내아들로 태어났다. 유복한 기독교 가정에서 성장하였으며, 어릴 적부터 영화 구경을 즐겨 하였다고 전한다. 경성제국대학에서 조선
14페이지 | 1,600원 | 2005.03.17
살아있는 이중생 각하 / 오영진1. 이 작품을 선택한 이유제목을 보았을 때 ‘살아있는’이란 문구에서 이 작품의 주인공을 기념하기 위하여, 즉 이 작품의 주인공은 매우 멋진 인물로서 삶을 마감하고 이를 후세대 사람들이 그를 기억하고 있다는 의미인 줄 알았다. 그래서 매우 감동적이면서 본받을
12페이지 | 800원 | 2015.04.24
전통극 문학에서 현대극 문학의 미래를 보다 오영진 작품 중심
이중생 각하> 등을 들 수 있다. 02. 오영진의 「맹진사댁 경사」(1943), 「살아있는 이중생 각하」(1949) 줄거리-「맹진사댁 경사」(1943); 허영과 탐욕에 찬 맹 진사는 무남독녀 갑분을 세도가인 김 판서댁 미언과 혼인시키기로 약속하고 우쭐댄다. 그러던 어느 날, 과객 차림으로 찾아온 김명정에게 신랑
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
실제 문학 수업의 모형 짜기과목명 : 문학교육론제출일 : 2004. 6. 14 (월)제출자 : (고등학교 국어 하)3. 언어와 문학 (4) 살아있는 이중생 각하(1) 단원의 개관이 단원은 문학 언어의 특성에 주목함으로써 문학 작품을 읽는 즐거움을 확대할 수 있도록 설정되어 있다. 희곡이란 현실적인 삶의 모습을 소
19페이지 | 1,800원 | 2004.10.30
법, 도덕, 사회정의우리는 고등문학 과정 중 오영진의 ‘이중생 각하’라는 희곡을 본적이 있다. 이 희곡에 나오는 이중생은 자신의 치부를 위해 반민족 행위도 서슴지 않는 친일 잔재 세력, 극단적 이기주의자, 배금주의자, 전형적인 탐욕형 인물로써, 법과 도덕을 무시한 대표적 인물이다. 광복과 더
1페이지 | 500원 | 2006.09.16