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아동, 유아 교재·교구 제작계획안 - 나와 가족 - 만 5세 - 너는 특별하단다 - 동화 들려주기, 이야기 나누기
교재교구 제작계획안( )요일 ( )교시 생활주제나와 가족대상연령만5세활동명너는 특별하단다.활동유형동화 들려주기, 이야기나누기교육과정 관련요소의사소통영역 – 듣기 – 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기기대되는 효과(활동목표)나의 특별함에 관심을 가진다.나와 다르게 생겨도 모두
1페이지 | 800원 | 2015.04.24
논문 요약 자기 조절 학습능력을 기르는 엄마와의 동화 읽기 활동이 유아의 이야기 이해력과 동화 이해 효능감에 미치는 효과
자기조절 학습능력을 기르는 엄마와의 동화읽기 활동이 유아의 이야기 이해력과 동화이해 효능감에 미치는 효과연구제목자기조절 학습능력을 기르는 엄마와의 동화읽기 활동이 유아의 이야기 이해력과 동화이해 효능감에 미치는 효과연구의 필요성 및 목적어머니를 활용하여 유아의 자기조절 능
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
이야기 나누기 등으로 나누어진다. 주제에 관한 이야기 나누기는 놀이활동의 진행 과정 평가, 다음날 활동 계획, 주말 지낸 이야기 등으로 다양하게 진행되는데, 창의적이고 논리적인 이야기 나누기를 통해 유아는 다른 사람의 이야기를 듣고 이해하여 자신만의 대화 능력과 주제와 관련한 개념을 보다
11페이지 | 5,000원 | 2020.10.15
이야기2-B는 다른 한쪽에서 나라천을 깔고 그 위에 우렁각시에 나왔던 등장인물들인우렁 각시, 젊은이, 임금님을 올려놓았다.B: 선생님 저 오늘 이야기 들려줄꺼에요. 그리고 소리 내는 사람도 정해야지.(소리내는 사람은 동화속의 음향효과를 내주는 사람을 말하는 것이다.)B:나도 소리내고 싶어나
73페이지 | 800원 | 2019.05.14