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역사교과서 개발 주체 학계인가 정부인가 -2011년 국사교과서 개정 집필기준의 이념적 편향성과 절차적 정당성에 대해서
역사교과서 개발 주체 학계인가 정부인가- 2011년 국사교과서 개정 집필기준의 이념적 편향성과 절차적 정당성에 대해서 -< 目 次 >Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 2011년 중학교 역사교과서 집필기준 논란에 대한 개괄적 전개과정Ⅲ. 집필기준 옹호 논리Ⅳ. 집필기준 비판 논리Ⅴ. 마치며Ⅰ. 들어가며 1. 역사학,
13페이지 | 1,700원 | 2012.06.16
재무행정학 조별 발표 과제공기업 민영화(정부 개입의 정당성은?)서론 공기업의 민영화란 무엇이며, 이에 대한 논의는 적절한가?(1) 민영화의 개념 (2) 공기업의 민영화 논의 배경본론사례를 통해 살펴보는 민영화에 관한 다양한 시각(1) 경제적 관점 - “두산중공업, 미 캘리포니아 정전사태 사례
8페이지 | 1,400원 | 2009.02.03
이념적인 면은 충족되지 못하였다. 기술적인 면 또한 재무적 효율성을 포괄적으로 다루지 못하고 이익창출이라는 단면적인 것에만 초점 맞추어져 있었다. 그러므로 효과적인 결과를 얻기 위해서는 민영화에 대한 정당성이 외면적, 내면적으로 충분하게 확보될 수 있는 시간이 필요함을 확인 할 수 있
19페이지 | 2,100원 | 2010.08.31
민영화라는 비인간화된 법이 제정되고 제도로 시행되면서부터 어쩔 수 없이 익숙해 질 수 밖에 없었던 것이다. 전쟁에 나간 군인들 처럼 그들은 그들의 죄책감을 조금 덜기 위해서 자기 나름대로의 정당성을 부여 했을 것이다. 결국 이미 배부른 소수의 끝없는 욕심 때문에 힘없는 다수의 사람들이 당
4페이지 | 600원 | 2015.03.29