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서곡은 오페라의 실제 내용과 크게 연관이 없었다. 느리고,빠르고, 느린 3부분의 프랑스식 서곡과 빠르고, 느리고, 빠른 이태리식 서곡이 주된 형식이었다. 고전 시대와 낭만주의 시대 초기의 서곡 역시 오페라 내용과 음악적으로 밀접한 관계는 덜했지만 소나타 형식에 의해 그 내용을 암시적으로표현
32페이지 | 2,200원 | 2008.07.07
[초등음악과 교수-학습 과정안] 21. 윌리엄 텔 서곡(2차시) 지도안
( 음악 )과 교수-학습 과정안지도교사 인교 과음악수업자단 원21. 윌리엄 텔 서곡 (2차시)교과서46~47쪽학습형태전체학습수업모형감상학습모형학습주제다양한 음악적 표현요소 구별하기학습목표 각 부분의 음악적 특징을 이야기할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습
6페이지 | 1,100원 | 2011.01.11
[초등음악과 교수 학습 지도안] 5-21. 윌리엄 텔 서곡
초등음악과 교수․학습 지도안5-21. 윌리엄 텔 서곡 목 차 Ⅰ. 서 론 1. 음악 감상 교육에 대하여2. 감상의 기본 특성3. 음악적 반응의 형태Ⅱ. 본 론 1. 단원 개관2. 단원 목표3. 수업 자료4. 지도 계획5. 평가 관점6. 지도상의 유의점7. 교재 연구8. 수업자 의도9. 교수 ․ 학습 지도안Ⅲ.
19페이지 | 1,700원 | 2010.04.15
신석정 - 생애 및 활동, 경력, 수상, 대표작 촛불, 그먼나라를 알으십니까
서곡) (대바람 소리) 등의 시집을 간행했다.그의 시풍은 잔잔한 전원적인 정서를 음악적인 리듬에 담아 노래하는 데 특색이 있고, 그 맑은 시정은 읽는 이의 마음까지 순화시키는 감동적인 호소력을 지니고 있다. 생애 및 활동강원전문부안보통학교를 졸업하고 고향에서 한문을 공부했다. 1930년 서울
19페이지 | 2,000원 | 2015.04.24