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[방송대] 22-1학기 통계학개론, 중간과제물 (다섯수치요약, 유의수준 5%이내 검정, 일원배치분산분석, 상관계수 계산)
표준편차:12.2/√10)이에 대해서 R에서 가설검정을 해 보았습니다.>n=10(학생 10명); s=12.2(표본표준편차); barx=32.3(표본평균)>alpha(유의수준)=0.05>ttest(검정통계량)=(barx-25)/(12.2/sqrt(10)) = 1.89218253436305>ttestcr(기각역)=qt(1-alpha/2,n-1) = 2.2621571627982>ttestpv(유의확률)=(1-pt(ttest,n-1))*2 = 0.0910183081256744>cat(“검정통계
11페이지 | 5,000원 | 2022.10.05
수준의 향상과 의료기술의 발달, 환자의 권리의식의 신장은 간호수요를 증가하게 하였고 이는 호스피스, 노인요양시설, 복지시설, 가정간호시설 등 다양한 분야로 확대되어 간호의 전문화를 필요로 한다. 이는 전문화가 보다 급속하게 심화되어 현재 의료법에서 진료의 보조로 한정해서 규정되어 있는
14페이지 | 5,000원 | 2021.09.03
(유아건강교육 A형) 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교?분석하시오
표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석해 보았다. 안전지식, 기능 및 태도를 길러주기 위한 유아 안전교육의 내용은 유아의 발달단계, 유아교육기관의 특성 및 교육프로그램의 특징 등을 고려하여 선정해야 한다. 기존의 유
11페이지 | 5,000원 | 2019.04.04
[유아건강교육 A형] 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 안전하게 생활하기의 내용 및 수준별 세부내용을 비교~
표준보육과정 비교(1) 만 0-1세내용범주내용1수준2수준3수준4수준안전하게생활하기 안전하게 지내기안전한 상황에서 놀이한다.놀잇감을 안전하게 사용한다.안전한 장소에서 놀이한다.차량 승하차 시 안전 장구를 착용한다.위험한 상황에 반응하기 위험하다는 말에반응을 보인다.위험
14페이지 | 4,500원 | 2019.03.25
국가 수준 표준보육과정에서의 놀이중심 교수학습방법, 놀이중심 교수학습을 위한 교사의 역할을 2가지 이상
교사의 역할은 매우 중요하다. Ⅳ. 참고문헌제3차 어린이집 표준보육과정 해설서태진미 저, 놀이지도, 정민사, 2018김운삼 저, 영유아교수방법론, 양성원, 2018정정란 저, 보육과정, 창지사, 2018최인숙, 김혜라, 소은주 외 2명 저, 보육교사론, 학지사, 2018제3차 어린이집 표준보육과정 교사용 지침서
4페이지 | 2,000원 | 2019.02.22
이론과 실제, 창지사 2011년 개정 유치원 교육과정, 교육과학기술부, 20113-5세 연령별 누리과정 지침서, 교육과학기술부, 보건복지부, 2012제2차 표준보육과정 보육내용 및 교사지침서, 보건복지부, 2012유현주, 학령전 아동들의 건강 및 식생활에 관한 연구, 명지대학교 석사학위논문, 2003
11페이지 | 4,000원 | 2018.03.31
[2018 유아건강교육A] 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교?분석하시오. 비교?분석[출처표기완료
수준별 세부내용의 비교분석1) 공통점표준보육과정의 기본생활영역은 연령별로 만2세 미만, 만2세로 구분하여 연령별 목표와 내용을 기술하고 있으며, 두 연령집단의 보육목표와 내용을 체계적이고 계열성 있게 경험하도록 제시했다는 점에서 공통점을 지닌다. 연령집단별 보육내용은 연령, 발달, 개
9페이지 | 3,000원 | 2018.03.25
[방통대 2018-1] 만 0-1세와 만2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교?분석하시오.
지속적으로 지도해야 한다.참고문헌보건복지부, 표준보육과정 해설서, 2013.장현주, 이남주 외, 보육과정, 공동체, 2014, p.221.임미혜, 정정옥(2014), 유아교육기관에서의 건강교육, 창지사, 2014, p.14.하새봄, 손원경, 유아건강교육에 대한 어린이집 교사의 개념도 분석, 교사교육연구, 54(2), 2018, 188-198.
5페이지 | 4,000원 | 2018.03.21
[보육과정] 우리나라 국가 수준 보육과정인(표준보육과정)의 특성을 설명하고 여섯 개의 영역에서 다루어야하는 교육내용을 기술
표준보육 과정을 기준으로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 법주와 2세 미만, 2세 영아, 3~5세의 세 수준의 연령으로 구성됨3) 자연탐구 보육과정 1) 목표 ① 주변의 여러 가지 사물과 자연환경에 대해 지속적으로 호기심을 갖는다. ② 구체물을 이용한 다양한 조작활동을 통하여 일상생활
7페이지 | 1,700원 | 2013.12.23
표준보육과정과 누리과정의 공통점과 차이점에 대해 알아보고 수준별 보육과정에 대하여 서술하시오
수준으로 되어있고, 만 2세 보육내용은 2수준, 만 3~5세 보육내용은 3수준으로 구성되어있다. 또한 표준보육과정은 영유아를 위한 연령별 보육 목표와 내용뿐만 아니라 교사를 위한 연령집단별 지침이 함께 제시되어 있어 영유아의 발달적 지식, 물리적 환경 구성방법, 지도방법, 지도할 때의 유의점 등
6페이지 | 2,000원 | 2013.12.10