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[초등체육] 우리 모두 함께 해요 -협동 학습 수업 모형
운동 몇 가지를 지도한다.- 다음으로 교사는 우리가 배운 활동이외에 또 다른 유연성 운동으로는 어떤 것이 있을지 생각해 보고, 유연성운동을 가지고 여러 가지 모양을 만들어 볼 것을 도전과제로 제시한다.- 과제에 대해 먼저 개인적으로 유연성 운동을 어떤 것이 있는 지를 생각해보고, 모둠별로 모
16페이지 | 1,600원 | 2006.11.21
모둠으로 구성되어젔던 우리 반 모두에게 각자의 역할이 주어졌다. 먼저 후보자로 출마하고 싶어했던 3명이 포함된 3모둠은 후보자와 선거운동원으로, 각 종 선거물품 준비, 선거도우미, 선거개표원, 그리고 선거가 개표되는 동안 공명선거를 주제로 한 노래와 율동을 선버이 두모둠으로 각자의 역할을
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
모둠을 만들어 운동장에서 모래를 이용하여 입체 수업을 대신하고, 영상으로 미술가의 독창적인 그림세계를 만나고, 방학숙제로 모둠끼리 만나 의견을 주고 받고 이해하고 공감하며 영상을 제작한다. 또한, 선생님은 미술선생님 모임을 통하여 더 나은 수업을 위해 노력한다. 영상창작반 동아리를 이
2페이지 | 2,000원 | 2008.07.17
운동의 생리학적 원리를 바르게 이해하고, 운동 수행 시 적용해 보는 태도를 기른다. 생리학적 원리이론편 - 체육의 과학적 원리생리학적 원리역학적 원리심리학적 원리생리학적 원리모둠별 발표 주제모둠 1 : 운동 시 에너지 공급은 어떻게 이루어질까?모둠 2 : 운동성 회복이 안정성 회복보다
41페이지 | 2,000원 | 2020.10.22
[초등체육교육] 체육과 교수 학습 과정안(전통음악 신체표현 & 민속놀이)
모둠이 형성되도록 유도하고, 모둠별로 민속 음악을 듣고 표현한 결과 및 다른 나라의 전통 놀이를 상상한 결과를 발표해보도록 함으로써 학생들 간에 다양성을 계속적으로 경험하도록 수업을 설계해 보았다.2. 수업의 개관 체육이란, 신체 운동을 통하여 몸과 마음이 건전하고 사회적으로 원만한 생
14페이지 | 1,400원 | 2010.08.31
심폐지구력 근력 근지구력 유연성 민첩성 발달을 위한 운동프로그램
운동을 하는 것이 효과적이다. 이러한 종목으로는 달리기, 수영, 자전거타기, 줄넘기, 에어로빅댄스, 축구, 핸드볼, 배드민턴 등을 들 수 있다.(2) 운동프로그램의 실제◈ 철인 3종 게임 ◈심폐지구력을 향상시킬 수 있는 3가지 게임을 할 수 있는 공간을 운동장에 미리 확보해 놓고, 학급을 3개의 모둠
13페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
운동근육손상을 방지하기 위한 다양한 스트레칭본 운동1-모양만들기6명을 기준으로 5개의 모둠을 만든다.교사가 준비한 모양 판을 보고 탄성밴드를 이용하여 같은 모양을 만든다.Tip!모양을 만들 때 신체 모든 부위를 사용해도 된다.무리한 근력을 사용하지 않도록 탄성밴드의 길이를 잘 조정하여
25페이지 | 800원 | 2019.05.14
운동 - 청소년체조 와 스트레칭․ 모둠 정하기․ 역할 정하기(2인1조: 연습자(1), 관찰자(1))【과제제시】․ 스탠다드(세트) 원 핸드 슛 방법 설명① 골대의 정면에 서서 양발을 자연스럽게 벌려 서서 한손은 볼의 중심에 한손은 볼의 측면에 손을 둔다.② 팔꿈치와 무릎을 적당히 굽히고 볼을 얼굴 높
9페이지 | 1,200원 | 2016.02.04
체육 교수 학습 과정안 - 경쟁 활동 유리한 수비 위치
모둠 경기이므로 사회생활에 필요한 운동 예절, 협동심, 동료애 등의 사회성 향상과 순발력, 지구력, 협응성 등의 체력 향상에 중점을 두어 지도하고자 한다.3. 단원 또는 제재의 계열학년3456중영역피하기형 경쟁영역형 경쟁필드형 경쟁네트형 경쟁소영역▪술래 피하기형 ▪공 피하
11페이지 | 1,400원 | 2016.02.04
1학기 만4세 유아 관찰기록 일지 관찰기간: 년 3월 ~ 년 8월 담임원장 이름000성별0생년월일년 월 일 (만4세) 표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강 0/0주변을 두리번거리며 둘러보다 옆 모둠 쪽으로 시선을 둔다. 몸을 틀어서 한쪽 팔을 바닥에 짚은 채로 한참을 쳐다본다. 교
20페이지 | 13,000원 | 2024.01.29
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