레포트 (48)
[영유아프로그램개발과평가] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
우리나라 교육에의 적용 1) 강점첫째, 프로젝트 접근법에서는 교사의 역할이 매우 중요한데 우리나라에서는 교사에 의한 교수학습 진행이 익숙해져 있어 프로젝트 접근법을 적용하기에 유리하다고 하겠다.둘째, 유아가 주제를 선정할 때 어릴 경우 스스로 주제를 선정하지 못하는 경우가 있을 수 있
9페이지 | 4,000원 | 2022.11.23
유아과학교육의 내용 중 과학적 태도와 과학과정 기술에 대해 설명하고, 놀이를 중심으로 어떻게 이러한 부분을 지도할 수 있을지를 예를 들어 설명하시오.
개념망을 형성하여 사전과 사후를 비교하는 경험을 가지며 새롭게 알게 된 지식의 개념을 파악하며 일련의 과정을 경험하게 된다. 상호작용적 교수법에서 교사는 유아가 적극적으로 주제에 대하여 생각하고 이를 실천해 볼 수 있는 환경을 제공해야 한다. 또한, 질문에 대해 함께 해결해나가며 과학활
12페이지 | 3,300원 | 2020.05.16
교육과정 A형 구성주의, 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법
개념망과 사후 개념망 구성 활동은 교사가 유아들이 이미 가진 선 게 년과 새롭게 형성한 개념이 무엇인지를 알 수 있게 하며 활동과정 중에 일어나는 질문 중 유아들이 중요하게 생각하는 것과 흥미 있게 생각하는 것이 무엇인지를 정확하게 알 수 있도록 해준다. 조사가 진행되는 동안 교사는 유아들
11페이지 | 5,000원 | 2018.03.28
(교직실무 A형) 유치원 교육과정 운영에 대해 서술하시오(30점)
우리나라 유치원 교육과정은 1969년에 최초로 국가 수준의 교육과정이 제정되어 오늘에 이르기까지 5차에 걸친 개정의 변화를 거치면서 현행 제 6차 교육과정으로 발전시켜왔다. 이는 만3-5세 유아들을 위한 교육의 지침이 되는 기본적 기준으로 전국에서 공통으로 적용되는 국가수준의 교육과정으로,
19페이지 | 5,000원 | 2017.09.28