레포트 (331)
실과 교수학습 과정안 단원명6. 용돈 아껴쓰기교과서88~92쪽소단원명❶ 용돈 기입장 적기차 시1-2/4시간계획80분본시주제용돈 기입장 작성하기학습유형개별실습학습목표○ 용돈 기입장을 사용 방법에 맞게 작성 할 수 있다.○ 용돈을 보다 합리적으로 절약하려는 태 도를 지닌다. 창의성
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
단 원6. 용돈 아껴쓰기일 시지도교사차 시1/4대 상5학년 5반 38명교과서88쪽~91쪽본시주제용돈 기입장쓰기장 소과학관 206호수업형태지식 이해 중심 수업학습목표인지적 목표・ 용돈기입장의 필요성을 이해할 수 있다.・ 용돈기입장을 쓰는 방법을 알 수 있다.정의적 목표・ 용돈을 계획적
5페이지 | 900원 | 2016.03.06
고등학교 3학년 사회과 특수교육 교수학습 지도안 용돈 바르게 사용하기
교과사회일시지도교사단원용돈을 모아요장소고등부 3-1교실수업자제재용돈 바르게 사용하기차시1/1대상고 3-1반(여 2명, 남 6명)학습목표가일상생활에서 용돈의 소중함을 알고 용돈기입장을 사용하여 용돈을 아껴쓸 수 있다.나용돈이 무엇인지 알고 예시를 보여주면 따라서 용돈기입장
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
단원6-① 용돈 기입장 적기차시1/4(p.88~92)수업일시수업장소피복실습실5학년 1반수업자학습목표ㆍ한 달 분의 용돈 사용 예산서를 추정하여 세울 수 있다.ㆍ용돈 사용 내역을 용돈 기입장 양식에 맞게 기입할 수 있다.학습전개학 습 활 동시간주의점 및준비물도입◉흥미유발▶①ppt자료
2페이지 | 800원 | 2016.03.06
용돈기입장 작성5분학습주제학습목표구성세 부 활 동보조자료시간3차시.실제로 리폼해보기안쓰는 물건을 재활용하여 합리적이게사용할 수 있다. 문제제기◈ 지난시간 복습 : 리폼 사진 보여주기1분◈ 각각의 만드는 방법 설명PPT4분문제심화◈ 필통모둠활동30분1.안쓰는 물건으
9페이지 | 1,100원 | 2009.06.15
[사회과 경제교육] `시민의 경제적 역할` 단원 수업 모형
학습목표는 다음과 같다.- 1차시 : 시민의 경제적 역할 3가지를 예시를 들어 말할 수 있다 자료 속에서 시민의 경제적 역할을 찾아볼 수 있다.- 2차시 : 바람직한 소비의 조건에 대하여 말할 수 있다. 자신 만의 소비기준을 제시할 수 있다. 용돈기입장을 작성할 수 있다.- 3차시 : 노동3권
42페이지 | 2,800원 | 2011.03.09
초등학교 학년 교육과정의 통합적 운영을 위한 통합 단원의 구안과 운영
학습내용사회- 1.우리나라 경제생활의 특징- (2) 우리 경제의 발자취- 옛날과 오늘날의 생활모습 변화- 우리 경제의 발전 모습을 알 수 있는 자료- 우리 나라 산업의 종류- 우리 나라 산업의 발달- 경제 성장을 위한 노력- 우리 경제의 시련과 극복실과- 6. 용돈 아껴쓰기- 용돈기입장의 필요성-
27페이지 | 800원 | 2019.05.14
[컴퓨터교육] 초등학교 5-6학년을 대상으로 한 PBL(Problem-based learning) 지도안
학습지) 등을 제공할 수 있다.(6) 보고서의 형식은 1, 2차 과제와 동일한 형태로 작성한다.나. 문제 분석(1) 초등 교과목중 하나의 과목을 선정한다. 5,6학년 교과목을 대상으로 문제기반 학습에 적합한 과목과 소재를 선정하여 1차시 분량의 지도안을 작성한다. 본 과제에서는 5학년 실과 ‘6. 용돈 아껴
15페이지 | 1,600원 | 2006.11.15
용돈기입장 필요성 알기(기본생활)외국인 예절(기본생활)장애체험(기본생활)존경하는 인물 알아보고 어떤 사람이 될지 생각나누기(정체성)5~67~9여름 방학을 위한 계획 점검표 만들기(기본생활)여름철 피서지 지켜야 할 안전 수칙 학습(기본생활)가을 분위기로 교실 꾸미기(기본생활)손님접대예
17페이지 | 1,400원 | 2010.03.19
학습량과 학교행사가 열린 수업을 하는데 방해가 된다고 말한다. 열린 수업이 학부모나 교육감들에게 공개하는 보여지는 수업이 아니라 학생의 마음이 열리는 수업이 되야 한다고 이야기한다. 이 이야기를 읽고 나는 열린 수업이란 과연 무엇일까 하는 생각에 잠기게 되었다. 학창시절부터 많이 들었
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
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