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영어수업지도안,아름다운세상에대한영어학습지도안,영어학습지도안,영어수업,중등영어수업지도안
What a Beautiful World!Class : The first class of Lesson 5ContentsTextbookREADY? + ACTION! (pp. 68~69)Activity Book Listening (pp. 68~69)LessonGoal1. Students are able to choose the sentence that explains the dialogue.2. Students are able to understand exclamatory sentences.3. Students are able to listen and choose the right picture.4. Students are able to listen and fill in the blank
4페이지 | 4,000원 | 2011.03.15
영어수업지도안,영어과 교수학습지도안,영어학습지도안 ,직업과관련한영어수업지도안
장래희망에 대해 생각해보고 서로의 직엄을 묻고 답하기영어과 교수학습 지도안 단 원 명Occupation차시지도일시장 소의사소통사실 확인하기, 의사 표현하기지도교사학 반4-4(class A)학습목표1. 장래 희망에 대해 묻고 답할 수 있다. 2. 서로의 직업을 묻고 답할 수 있다. 학습과정교수․학습
2페이지 | 4,000원 | 2011.03.15
Lesson Plan과목명: 교육실습 Textbook: Middle School English, (주)두산Lesson: Chapter 4. Dear DiaryTime: 5th session of the lessonThe outline of the lesson- Introduction (10′)Greeting & Calling rollReview(checking grammar)Warm-up (Anne Franks diary)- Development (30′)‣ games of expressing feelings (15’)‣ weather forecasting activity (15
14페이지 | 1,400원 | 2008.12.10
단 원lesson 3. Its under the table.차 시1/3대 상5학년 1반일 시 2005년11월 17일학습목표1. 사물의 위치를 묻고 대답하는 말을 이해할 수 있다.2. 사물의 위치를 묻고 대답하는 말을 할 수 있다.3. 추측하기 게임을 할 수 있다. 예습적과제 옆, 앞, 뒤에 해당하는 영어표현 알아보기Steps활동내용 Teacher -
3페이지 | 800원 | 2005.11.23
SUB PLANDateTeacher○○○ClassThe 5th gradeTime40minutesTeaching Unite7. Shes tall.Period2/4Aim여러 가지 형용사를 사용하여 인물의 모습을 묘사하는 표현을 이해하고 말할 수 있다.Key Wordseye, nose, mouth, ear, hair, tall, short, big, small, glasses, longKey sentencesShe or he is . / She or he hasActivities forexperienceStudying
19페이지 | 1,700원 | 2004.11.10
[영어학습지도안] Based on ASSURE Model Lesson Plan
Lesson Plan- Based on ASSURE Model․ Subject: English․ Grade: 3rd grade students in middle school․ Type of student learning: Community-based discussion learning․ Number of periods: One.․ Main chapter: Lesson 3. of Saehan Textbooks, 2002. ․ Teaching environment: One teachers computer connected to the internet, and an image projector․ Teaching materials: One Microsoft powerpoi
5페이지 | 800원 | 2009.02.03
(수학)과 교수-학습 지도안단원Ⅲ. 원의 성질1. 원과 직선교과서 쪽수50-55(수학9-나)지도일시11/8학습목표• 원에서 중심각의 크기와 호, 현 사이의 관계를 이해한다.• 원의 중심과 현의 길이에 대한 성질을 증명할 수 있다.학습 단계학습내용학습지도 활동비 고, 보조자료시간교사활동학
5페이지 | 800원 | 2005.01.23
삼각형의 내각과 외각목 차Ⅰ. 교재 및 단원명․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ 2Ⅱ. 단원의 의의․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ 2Ⅲ. 단원 학습 개관․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ 3Ⅳ. 단원의 학습 목표․․․․․․․․․․․․․
12페이지 | 1,400원 | 2004.06.23
그림학습지도, 영어과교육 말하기학습지도,듣기학습지도,자연적교수학습지도
영어과교육 챈트학습지도, 영어과교육 문형학습지도, 영어과교육 게임학습지도, 영어과교육 그림학습지도, 영어과교육 말하기학습지도, 영어과교육 듣기학습지도, 영어과교육 자연적교수학습지도 분석Ⅰ. 영어과교육 챈트학습지도1. 지도 방법2. 챈트의 응용Ⅱ. 영어과교육 문형학습지도Ⅲ. 영어
11페이지 | 5,000원 | 2011.04.16
영어과 이야기학습(스토리텔링),어휘학습, 영어과 전신반응학습(TPR),노래,챈트학습지도, 영어과 자연적교수학습,열린학습지도, 영어과 게임학습지도
영어과 이야기학습(스토리텔링)지도, 영어과 어휘학습지도, 영어과 전신반응학습(TPR)지도, 영어과 노래와 챈트학습지도, 영어과 자연적교수학습지도, 영어과 열린학습지도, 영어과 게임학습지도 분석Ⅰ. 영어과 이야기학습(스토리텔링)지도Ⅱ. 영어과 어휘학습지도1. 중요성2. 내용1) 의미(meaning)2)
13페이지 | 5,000원 | 2011.03.24
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- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
- 청주대학교사이버강의족보
- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오
- 현재까지의 실습에서 발견한 자신의 강점과 약점