레포트 (15,349)
[영어교육학습지도안] 인터넷을 활용한 교수설계 계획안- 한국전래동화 영어연극수업
인터넷을 활용한 교수설계 계획안Ⅰ. 교수설계 Framework1.과목 : 영어2.학년 : 중학교 2학년 3.수업시간 : 45분4.적용이론 : 구성주의 이론5.수업전략 : 기능지도 중 Drama를 활용한 Learning. (Group Work 중심) 6.수업방식 : 수업은 모두 영어로 진행되며 학생들도 group work를 할
14페이지 | 1,100원 | 2005.04.08
국공립 사립학교 교사 정교사 기간제교사 과목별(체육교사 미술교사 영어교사 수학교사 과학교사) 최신 BEST 자기소개서 자소서 5편 모음
이론 지식을 내실 있게 공부했습니다. 부족한 실무 경험은 열정으로 극복해나가겠습니다. 스승과 제자와의 관계가 아니라 고객과 교육서비스 제공자의 관계라는 생각으로 학생을 고객으로 생각하고 고객지향적인 자세로 일하겠습니다. 지속적인 자기계발을 통해 학생들보다 더 많이 공부하고 배우는
15페이지 | 4,000원 | 2020.12.08
영어능력향상 목적에 있어서 굳이 전공수업까지 영어로 해야만 하는가에 대해서는 공감을 할 수 없습니다. 그래서 저는 영어 강의 규정이 왜 폐지되어야만 하는지 다음 4가지 논거를 통해 말씀드리겠습니다.첫 번째로, 학과의 특성을 이해하고 깊이 있는 이론들을 배우는 전공과목은 영어로 강의를 하
2페이지 | 1,000원 | 2011.06.27
영어과 수준별학습(교육과정, 수업)지침,운영방안, 영어과 수준별학습(교육과정, 수업)평가,열린교육, 영어과 수준별학습(교육과정, 수업)발전방안
영어과 교육과정에서는 수준별 교수-학습을 적용하여 교육과정을 운영하도록 요구하고 있으며, 3학년에서 6학년 까지는 심화보충형 수준별 교육과정을, 7학년에서 10학년까지는 단계형 수준별 교육과정을 적용하도록 하고 있다.Ⅲ. 영어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 이론적 배경구성주의에 입각
11페이지 | 5,000원 | 2010.10.13
제2장 교육과정 이론의 확립(`흥미로운 영어` 수업-타일러 모형의 영어교육과정 적용)
2장 교육과정 이론의 확립‘흥미로운 영어’ 수업-타일러 모형의 영어교육과정 적용 1. 서론세계화가 되면서 영어는 선택이 아닌 필수가 되었습니다. 영어 공용화가 되면서 필리핀, 남아프리카 공화국, 싱가포르, 케냐, 인도 등 제 2의 언어를 영어로 지정하는 국가들도 늘어나고 있습니다. 이는 영어
13페이지 | 1,400원 | 2010.08.31
ICT(정보통신기술)활용교육 수업설계의 이론적 기초, 중요성, 요소와 ICT(정보통신기술)활용교육 국어과의 수업설계, ICT(정보통신기술)활용교육 영어과의 수업설계, ICT(정보통신기술)활용교육 기술과의 수업설계 분석Ⅰ. ICT(정보통신기술)활용교육 수업설계의 개요Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육 수업
15페이지 | 5,000원 | 2010.04.01
영어강의가 부담스럽다는 반응을 보였다.그렇다그렇지않다보통이다주요 설문 문항 분석2. 영어 강의는 다른 수업에 비해 노력이 많이 필요한가?70%에 가까운 인원이 노력이 많이 필요하다고 생각하였다.그렇다그렇지않다보통이다주요 설문 문항 분석3. 전공과목에 대한 영어 강의를 잘 이해할
17페이지 | 1,400원 | 2010.01.13
[초등영어 수업지도안] Lesson Plan(5학년 Lesson 5)
영어 수준별 협력학습 지도 방안.” 수원대학교 석사학위 논문.이다. 이러한 영어 학습 수준의 차이는 대개 학습 속도의 차이를 가지고 오기 때문에 교사용 지도서에서는 기본적인 내용에 추가로 심화과정을 제시하고 있었다. 적용의 실제이 수업안은 한 반에 아이들이 30명이 있는데 그 중 아이들은
18페이지 | 2,000원 | 2009.02.03
- 중동고등학교의 지리 선생님, 조성호 선생님지리 과목은 교수방법에 따라 지루하고 따분한 과목이 될 수도 있고 기다려지고 흥미로운 시간이 될 수도 있다. 조성호 선생님은 지리의 용어를 어렵고 생소하게 이론적으로 설명을 하시면서 수업을 진행하시는 게 아니라 학습자가 어렵게 느끼지 않도록
5페이지 | 2,000원 | 2008.07.17
[수업이론] 토의식 수업을 통한 발견학습 -중학 영어과 수업에서의 적용가능성 탐구
I. 서론 - 연구 동기 및 목적 우리는 지난 학기에 ‘Toeicholic이라는 스터디 그룹을 만들어 참여함으로써, 토의식 수업을 통한 발견학습의 효과를 몸소 체험해 보았다. 앞으로, 교사가 되기를 꿈꾸며, 수업이론에 대해 공부하고 있는 우리는, 이러한 학습의 방법을 과연 실제 수업에도 적용 할 수 있을
15페이지 | 1,600원 | 2008.02.26