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야콥 부르크하르트의 역사이론에 대한 연구들어가며‘역사서술’이란 역사가의 현재적 인식 체계 안에 투영된 특정 혹은 전체의 과거 모습이 변증법적으로 언어화된 형식이다. 역사서술은 물론 역사가의 ‘일반적’ 임무에 속한다. 역사가의 ‘역사이론’의 구성은 그 동기나 과정, 기능과 역할 등
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
역사비평이론 역사비평방법 개관초점 : 작가전제 : 문학은 역사적 산물이다 (통시적 방법)=> 작가는 과거 전통에서 벗어나서는 의미가 없다모든 문학작품은 역사성을 띤다 (18p 첫문단)- 문학작품은 역사적 사실을 적는다- 존재 자체로서 이미 역사적 사실이 된다- 심미적 특성은 과거성과 깊이 연
17페이지 | 800원 | 2015.06.27
현대 사회사이론과 역사인식빈센트 반 고흐1886~1887. J. 토폴스키 著, 조성윤 譯막스주의의 근본 원칙은 역사연구에 있어서 과학적인 분석에 의해서만 행해져야 한다는 점을 강조한다. 막스의 이런 유물론적인 입장은 역사연구에서
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
아동발달의 역사와 이론아동발달 : 수정에서부터 청소년기에 이르는 일관성과 변화를 이해하는 것발달심리학 또는 일생의 변화를 포함하는 인간발달 학문의 분야1. 아동발달 분야- 심리학, 사회학, 인류학, 생물학, 신경학 등의 다양한 학문 분야들의 기여1) 발달 영역신체, 인지, 사회정서 발달 영
6페이지 | 2,000원 | 2015.07.25
맑스주의 역사이론과 한국사인식1. 역사이론과 한국사인식 비판1) 사적유물론 인식의 특질1920년대 후반 『조선경제사』의 초고를 완성한 백남운은 여러 강의와 평론을 통해 사적유물론을 주창하는 등의 활동을 전개하다 이 책을 완성하면서 맑스주의 역사이론과 방법론을 구체적으로 제시하였다.
8페이지 | 0원 | 2004.05.19
김희정 (pismire )콜링우드의 역사이론 02/14 01:56 213 line서 론콜링우드(Robin George Collingwood,1889-1943)는 양차 세계대전 사이의 중간 기간에 활동한 철학자요, 역사가였다. 그는 독일의 딜타이와 이태리의 크로체로부터 영향을 받고서 영국에서 新理想主義的 歷史理論을 세운 인물이다. 그는 1912년 졸업과
6페이지 | 0원 | 2004.05.19
2. 현대 복지국가 -역사, 이론, 사회복지의 목적범위영역-2. 현대 복지국가(1) 복지 국가 발달 과정① 태동기 ② 성장기 ③ 성숙기④ 축소기(2) 복지 발전 이론(3) 미국은 예외적인가?(4) 복지의 범위(5) 복지의 영역(6) 지출 프로그램(7) 사회 복지, 직업 복지, 재정 복지(8) 규제적 복지(9) 새로운
12페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
경호의 고찰(경호의 역사.경찰경호.경호이론.외국의 경호기관)목 차Ⅰ. 개 설Ⅱ. 경찰경호의 법적 근거Ⅲ. 경호의 역사적 변천Ⅳ. 경호이론Ⅴ. 외국의 경호기관Ⅴ. 경찰 경호의 나아갈 방향참 고 자 료Ⅰ. 개 설1. 경호의 의의경호란 ‘경호대상자의 절대적 신변안전을 확보하기 위하여 사용가
30페이지 | 1,500원 | 2016.08.13
인지발달이론의 역사학습 적용◇ 인지발달과 역사학습ㆍ 역사학습 : 대부분 학생들이 직접적으로 경험할 수 없는 과거 인간의 의도와 행위, 그에 대한 역사가의 해석을 학습내용으로 함↳ 수업내용을 학생들이 이해하기 쉽게 가르치기 위해서는 학생의 사고방식과 수준 을 고려해야 한다. 더욱이 위
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
인지이론1. 인지이론의 역사적 배경(예시) 학습목표 : “같은 양을 나타내는 분수가 여러 가지로 표현될 수 있다.”인지이론에 입각한 수업행동주의에 입각한 수업한 소년이 빵 4개를 가졌을 시,8명이 나누어 먹으려면 어떻게나누어야 할까? (질문 -> 토론)분수의 개념 설명↓교사가 제시하는 예
24페이지 | 800원 | 2019.05.14