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여가의 개념과 여가교육목차여가의 개념과 여가교육I. 여가의 개념1/ 구체적 활동으로서의 여가2/ 가치실현적 활동으로서의 여가II. 여가교육* 참고문헌여가의 개념과 여가교육전통적으로 교육은 일과 동일하게 생각되어 왔지만 현대에 들어와서 교육과 학습의 특징이 여가로 인식되고 있다. 즉,
4페이지 | 1,000원 | 2024.01.18
[여가][여가교육]여가의 개념, 여가의 필요성, 여가의 관점, 장애인을 위한 여가교육, 노인을 위한 여가교육, 청소년을 위한 여가교육 분석
여가의 개념, 여가의 필요성, 여가의 관점, 장애인을 위한 여가교육, 노인을 위한 여가교육, 청소년을 위한 여가교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 여가의 개념Ⅲ. 여가의 필요성Ⅳ. 여가의 관점1. 시간으로서의 정의 2. 선택적인 활동으로의 여가 3. 마음 상태로서의 여가 4. 사회적 신분 상징으로서 여가 5. 심
11페이지 | 5,000원 | 2011.08.29
교육과 여가1. 서론어떤 유형의 교육을 얼마만큼 받았느냐 하는 것은 여가를 보내는 방법, 활동의 범위, 여가 이외 분야에서의 성취에 영향을 미친다. 현대의 교육목표는 보다 광범위하게 정의되고 있으며, 충분하고 만족스러운 여가생활의 영위를 교육의 목표에 포함시키는 경향이 점차 늘어나고 있
8페이지 | 400원 | 2006.06.27
[사회복지, 사업계획서, 프로포잘, proposal, 프로그램, 교정사회사업, 청소년, 보호관찰] 수강명령집행 청소년의 여가교육을 통한 분노성향 및 반사회적행동 조절기능강화프로그램
2003 지원사업 신청서단 체 명O O O 종합사회복지관사 업 명수강명령집행 청소년의 여가교육을 통한 분노성향 및 반사회적 행동 조절기능강화프로그램지원사업유형① 문화적감성함양 ② 과학 및 정보능력 함양③ 봉사협력정신배양 ④ 모험심과 개척
21페이지 | 500원 | 2007.07.02