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어머니의 변인에 따른 유치원 영어교육에 대한 인식 1) 연구의 필요성 및 목적세계화 시대에 대비하여 우리 국민의 삶의 질을 향상시키기 위한 노력의 일환으로 조기 영어교육의 필요성이 강조되고 있다. 21세기에 우리나라가 세계의 중추적인 역할을 하기 위해서 외국어를 습득하기 쉬운 시기에 국제
25페이지 | 2,300원 | 2007.02.02
[교육심리] 유아의 조기영어교육에 대한 인식과 실태조사
교육 기관을 대상으로 한 조기 영어교육 실태와 유아교육 기관의 교사와 유아기 자녀를 둔 부모를 대상으로 한 조기영어교육 인식 연구는 거의 없는 실정이다.그러므로 유아의 조기영어교육의 실태와 교사와 어머니의 조기영어교육에 대한 인식을 알아봄으로써 유아교육과 유아의 조기영어교육에 대
27페이지 | 2,600원 | 2009.02.10
[유아교육][졸업논문] 유치원에서 시행되는 방과 후 특별활동에 대한 인식
유치원 교육의 정상화를 모색하는 연구가 이루어져야 한다(이기숙 외, 2002).지금까지 유아교육기관에서 이루어지는 특별활동의 실태와 문제점, 유아교육기관에서의 특별활동에 대한 학부모와 교사, 또는 시설장, 담당강사, 예비교사의 인식에 관한 연구는 많았다. 그러나 머지않아 사회로 나가서 영유
36페이지 | 2,800원 | 2011.07.29
[유아교육][졸업논문] 유치원 영어교육 실태에 관한 부모의 인식과 요구
유치원 영어교육의 효과를 증진시킬 수 있는 다양한 영어 교육방법을 개발하기 위한 기초 연구로 유아 영어교육의 실시 현황과 유아 영어교육의 수요자인 부모의 유아 영어교육에 관한 인식을 알아보고, 현 유아교육기관에서의 영어교육에 대한 학부모의 만족도와 이에 따른 요구를 알아보고자 하였
69페이지 | 2,800원 | 2011.10.27
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- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
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- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오
- 현재까지의 실습에서 발견한 자신의 강점과 약점