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언어발달장애, 유아특수교육학, 장애영유아교수방법론, 정서장애아교육, 정신지체아교육, 특수아부모교육론, 특수아상담, 특수아통합교육 토론
권리를 박탈당하게 되었다. 이것으로 교사의 중재자 역할이 얼마나 중요한지를 알 수 있다. 세 번째로는 교사는 개발자이어야 한다. 개발자란, 통합교육에 대한 부모교육, 특수아동의 잠재력 개발, 교수법 개발 등을 개발하는 것이다. 개발이 필요한 이유는 특수아동은 개인차가 많기 때문에 특수아동
10페이지 | 5,000원 | 2023.03.14
2021 학년도 2 학기 기말시험(과제물)※ A4용지 편집 사용교과목명:특수교육학개론학번:성명:연락처:과제명1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달지체에 대한 개
15페이지 | 5,000원 | 2021.11.19
발달지체 영유아의 문제행동과 부모양육스트레스와의 상관관계에 대해 설명하고 발달지체 부모의 스트레스에 대한 자신의 생각을 쓰시오
발달지체 영유아의 문제행동과 부모양육스트레스와의 상관관계에 대해 설명하고 발달지체 부모의 스트레스에 대한 자신의 생각을 쓰시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달지체 영유아의 문제행동과 부모양육스트레스와의 상관관계1) 발달지체 영유아 양육부담감2) 발달지체 자녀의 양육스트레스3
5페이지 | 2,000원 | 2020.07.13
2021년 2학기 특수교육학개론 기말시험 과제물(발달지체에 대한 개념, 영유아 교수방법)
1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술
17페이지 | 12,500원 | 2021.11.03