레포트 (920)
4)자기애성 성격장애 3. C군 성격장애 : 불안하고 두려움을 많이 느끼는 특성 1)강박성 성격장애 2)의존성 성격장애 3)회피성 성격장애1. 김순혜, 아동상담심리학, 학지사, 2001. 2. 김춘경 외 12名, 아동학개론, 학지사, 2002. 3. 송인섭 외, 아동연구방법, 학지사, 2001. 4. 김종현 외.3名 특수유아교육 창지사 2003
8페이지 | 700원 | 2007.07.13
대한 표상 증가(Ex.잡지의 그림을 보고 찢기도 함-1살찢어진 페이지를 뭉쳐 미트볼을 만듬-20개월)가장놀이, 상징놀이STORYSECOND영아기 놀이의 유형대물놀이2세발달 단계상 적합한 장난감2세 초반 (사물 조합)(13개월)나무못을 나무못 말판에 넣을 수 있다 (14개월)모양판에 조각을 놓고, 두 개의
59페이지 | 5,000원 | 2018.08.29
대한 무분별한 집중에서 기인한다(Hughes & Hutt, 1979).두 번째는 정형화된 행동의 양이다. 아동의 탐색은 전형적인 방식을 취하고, 놀이는 보다 유연하고 편안한 방식을 취한다. 탐색은 고정적이고 관습적인 반응을 보이지만 놀이는 융통성 있고 옮겨갈 수 있다. 이런 생각이나 활동을 하다가 곧 저런 생각
22페이지 | 2,600원 | 2018.08.29
[아동학] 아동 발열열에 대한 지식과 가정 간호 방법 부모교육
대한 걱정과 정확한 정보 부족으로 불안해하고 불필요하게 병원을 방문하거나 부적절한 대처방법을 적용하는 경우가 많다. 부모에게 열에 대한 지식과 가정에서 손쉽게 할 수 있는 간호 방법을 교육하면 부모들의 불안을 줄이고 불필요한 병원방문과 해열제의 사용빈 도를 줄일 수 있을 것이라고 생
7페이지 | 1,100원 | 2010.12.21
[아동학] [여성학]아동 성학대 현황과 피해아동에 대한 사회복지적 대책(A+리포트)
대한 치료와 성 범죄에 대한 의료기록을 남기는 것까지 모두 이행할 수 있게 되는 것이다.2) 법조계 : 성학대는 아동학대방지법, 성폭력방지법의 저촉을 받는다. 그러나 성범죄의 물증을 확보하기 어려운 경우가 많다. 특히 여자 아동, 청소년이 피해자인 경우에 성학대로 인해 생긴 질의 손상은 매우 빠
7페이지 | 900원 | 2007.04.16
[아동학] 박물관에서의 양육자의 태도(설명유형)에 따른 유아의 반응 유형에 대한 분석
박물관에서의 양육자의 태도(설명유형)에 따른 유아의 반응 유형에 대한 분석서론결과관찰방법결론 및 제언참고문헌목차연구의 목적연구의 필요성이론적 배경관찰 대상관찰 기간관찰 장소관찰자 및 관찰자 도구관찰 절차동행자 설명 유형 아동의 반응 유형 연구 분석 결과결론제언연
32페이지 | 2,100원 | 2011.10.05
[아동학] 박물관에서의 양육자의 태도(설명유형)에 따른 유아의 반응 유형에 대한 분석
박물관에서의 양육자의 태도(설명유형)에 따른 유아의 반응 유형에 대한 분석목 차 Ⅰ. 서론1. 연구의 목적2. 연구의 필요성3. 이론적 배경Ⅱ. 관찰 방법1. 관찰 대상2. 관찰 기간3. 관찰 장소4. 관찰자 및 관찰자 도구5. 관찰 절차Ⅲ. 결과1. 동행자 설명 유형 분석2. 아동의 반응 유형 분석3. 연구
21페이지 | 1,700원 | 2011.09.30
아동학과 학업계획서, 아동학부 자기소개서, 이화여대 아동학 자기소개서, 이화여대 아동학과 학업계획서, 아동학 학업계획서 합격, 이대 아동학 대학원 학업계획서, 이대 아동학과 자기소개서, 이화여대 대학원 학업계획서 예문1.진학의 동기2.전공분야에 대한 연구계획3.졸업 후 희망4.기타1.진학
6페이지 | 4,000원 | 2024.01.19
스웨덴과 일본의 아동복지제도와 우리나라 아동복지제도의 공통점과 차이점이 무엇인가 설명하고 앞으로 우리나라가 나아갈 방향에 대해서 서술하시오
대한 예산이 우리나라보다 더 많이 지원되고 있으며, 아동 센터와 같은 시설물의 수도 더 많습니다. 또한, 스웨덴과 일본은 아동의 복지에 대한 정책을 꾸준히 발전시켜 나가고 있습니다. 우리나라는 아동학자들의 노력 덕분에, 아동학전공이 생겨나고, 국내에서 아동학 연구가 활발하게 이루어지고 있
3페이지 | 2,000원 | 2024.01.24
[유아교육평가A]평가의 목적과 의의를 유아교육의 입장에서 논의
아동학 중심의 심리 측정적 관점에서 수행되던 유아발달 평가연구가 교육과정과 결부된 특정발달 영역에 대한 관심으로 전환되는 경향을 보이고 있다.유아평가의 목적은 국공립유치원, 사립유치원, 국공립법인어린이집의 경우 유아의 상호작용 및 수업형태개선을, 민간어린이집의 경우 유아발달의
7페이지 | 2,500원 | 2011.03.28