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[특수교육][논문요약] 주의력결핍 과잉행동장애 아동과 정상아동의 형제관계 비교연구
주의력결핍 과잉행동장애 아동과 정상아동의 형제관계 비교연구본 연구는 가족체계적 관점에서 주의력결핍 과잉행동장애 아동과 정상아동의 형제관계에 차이가 있는지를 파악하여 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 긍정적 형제관계를 형성하도록 도와 줄 수 있는 다양한 프로그램 개발을 위한 이론
4페이지 | 1,200원 | 2010.04.15
[교육심리학] 미술치료프로그램이 주의력결핍 과잉행동 아동의 공격성 및 부적응행동에 미치는 효과
『산만한 학생(ADHD)의 이해와 미술을 통한 치료』(미술치료 프로그램이 주의력결핍 과잉행동 아동의 공격성 및 부적응 행동에 미치는 효과에 대한 분석)잠시도 가만있지 못하는 주의력 결핍 과잉 행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder.ADHD)가 청소년 비행과도 관련이 있는 것으로 밝혀졌다. 삼성생
32페이지 | 2,300원 | 2005.02.18
[사회과학] ADHD(주의력결핍과잉행동장애)아동 사례연구, 주의력 증진을 위해 부모가 할 일
Ⅰ. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)란?주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)란 아동이 부주의와 과잉행동이라는 두 범주에서 나이에 맞지 않는 행동을 지속적이고 반복적으로 보이는 것을 말한다. 발병률은 전체 학령기 아동의 3~5% 정도이며, 아동이 성장함에 따라 증상의 강도는 감소하지만 일생 동안 지속되
10페이지 | 1,000원 | 2008.10.14
[정신건강프로그램] 주의력결핍 및 과잉행동 ADHD 아동의 즐거운 학교생활 만들기
개요- 과잉장애아동의 주요한 특징은 자신의 행동을 억제하지 못하는 것이며, 과잉행동 그 자체도 문제지만 그로 인해 부차적으로 생기는 대인관계 곤란, 품행문제, 학습장애, 자신감 상실등은 나이가 들수록 더 큰 문제가 된다. 따라서 학령기 아동을 대상으로 집단치료를 실시하고자 한다. 필
7페이지 | 800원 | 2005.02.03
[아동상담론] 스토리텔링을 통한 과잉행동아동의 상담사례
스토리텔링을 통한 과잉행동아동의 상담사례만 11세의 K군은 고함을 치거나 이상한 소리를 내고, 또래 친구들의 관심을 끌기 위해 친구들이 혐오하는 행동들(코딱지 파기, 코 벌름거리기 등)도 서슴지 않았다. 또한, K군은 피해의식, 무책임함, 친구들의 행동을 공격으로 받아들이는 등의 경향을 보였다
2페이지 | 2,000원 | 2023.01.10
1. 주의력 결핍 과잉행동장애 (ADHD)의 정의 동등한 발달 수준에 있는 아동들에게서 관찰되는 것보다 더 빈번하고 더 심하며 더 지속적인 부주의를 보이는 것을 말한다. 또는, 과잉행동과 충동성을 보이는 경우를 말한다. 주로 7세 이전에 발견되며 적어도 아동이 속하는 두 가지 이상의 상황에서 속해야
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
[사회복지] 주의력결핍 과잉행동장애아동(ADHD)에 대한 학교사회복지의 실천
주의력결핍 과잉행동장애아동(ADHD)에 대한 학교사회복지의 실천1.ADHD의 정의와 원인 및 증상정의주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder : 이하 ADHD)는 아동기에 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 과다활동, 충동성을 보이는 상태를 말한다. ADHD는 1902년 DR. Still이 『Royal College of
9페이지 | 1,400원 | 2012.02.14
말더듬아동(말더듬아), 학습장애아동(학습장애아), 미숙아동(미숙아), ADHD아동, 주의력결핍과잉행동장애아동, 지체부자유아동, 정서장애아동, 특수아동(특수아), 시각장애아동(시각장애아), 청각장애아동(청각장애아) 분석Ⅰ. 말더듬아동(말더듬아)Ⅱ. 학습장애아동(학습장애아)Ⅲ. 미숙아동(미숙아)
11페이지 | 5,000원 | 2013.08.05
[학습방법][수업방법]일기쓰기,동시쓰기,주의력결핍아동지도(학습, 수업)방법, 과잉행동증아동,읽기지도,한국화지도,응원지도(학습, 수업)방법
일기쓰기지도(학습, 수업)방법, 동시쓰기지도(학습, 수업)방법, 주의력결핍아동지도(학습, 수업)방법, 과잉행동증아동지도(학습, 수업)방법, 읽기지도(학습, 수업)방법, 한국화지도(학습, 수업)방법, 응원지도(학습, 수업)방법 분석Ⅰ. 일기쓰기지도(학습, 수업)방법1. 무엇을 어떻게 쓰게 할까1) 날씨 쓰
18페이지 | 6,500원 | 2011.05.14
[음악치료]뇌성마비아,학습장애아 음악치료, 자폐아,정신지체아 음악치료, 청각장애아,ADHD아동(주의력결핍과잉행동장애아동) 음악치료
뇌성마비아 음악치료, 학습장애아 음악치료, 자폐아 음악치료, 정신지체아 음악치료, 청각장애아 음악치료, ADHD아동(주의력결핍과잉행동장애아동) 음악치료 분석Ⅰ. 뇌성마비아 음악치료1. 언어2. 사회성3. 손 기능Ⅱ. 학습장애아 음악치료1. 학습장애아의 주의집중과 음악치료2. 학습장애아의 상
11페이지 | 5,000원 | 2011.08.27