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유아들이 맞춰본다. 가사에 나오는 것처럼 가게놀이를 해본다.T: “나래반, 선생님이 수수께끼를 하나 내볼 건데요. 맞춰볼 수 있어요?”C: “네.”T: “그런데 선생님이 수수께끼를 내고 있는데 나 알아요. 하고 큰소리내고 답을 이야기해도 될까요?”C: “아니요.”T: “그래요. 선생님 말을 잘 듣
2페이지 | 800원 | 2010.03.09
활 동 계 획 안활 동 명군고구마 가게 구성하기생활주제겨울과 놀이겨울의 모습활동영역쌓기영역대상연령만 5세집단크기소집단(4명정도)활동시간목표 및 표준보육과정 관련요소․ 군고구마 조리 기구를 친구들과 함께 구성한다.(사회관계 > 다른 사람과 더불어 생활하기 > 공동체에서 화
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
가게’ 동극이 끝났습니다.- 동극이 끝난 뒤 동극을 한 유아들은 인사를 하고 목걸이와 소품을 정리하고 자기 자리로 들어가서 앉는다.T : 역할을 맡은 친구들 모두 앞에 서보세요~ 역할을 맡아준 우리 친구들 너무 잘 해주었죠? 친구들 잘했다고 박수 쳐주세요.T : 이제 입었던 역할 머리띠와 아이스크
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
교과명유아수학교육 교구명 새콤달콤 과일가게생활주제과일대상연령만 3세의 유아준비물하드보드지 2장, 시트지, 우드락, 색종이, 하얀색 부직포, 골판지, 본드, 가위, 풀, 페트병 밑 부분 자른 것 5개, 여러 가지 꾸밀 재료 등활동목표1. 교구활동을 통하여 크기의 개념과 수의 서열화 개념을 이
2페이지 | 800원 | 2010.06.03
유아 동작 수업계획안 알록달록 신발 대소 집단 음률영역 세계 여러 나라 세계 전통신발 신발의 특징을 몸으로 표현
신발을 신죠?- 잘 맞췄어요! 그럼 예쁜 옷을 입은 네덜란드 친구는 어떤 신발을 신고 춤을 추죠?- 빨갛고 예쁜 구두였죠? 그럼 우리 여러 가지 신발모양을 가지고 춤을 춰볼까요?3. 대화를 마치면서 자연스럽게 다음 단계로 넘어간다.전개1. 그림책 누구 발일까? 속 의태어를 유아들이 자유롭게 몸으로
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
신발 정리해보기- 아빠 엄마 구두 닦아드리기집단 생활- 다른 사람을 이해하고 의견이나 생각, 정보 공유하기- 다른 사람과 협동하여 문제 해결하기/공동 목적 성취하기- 공공 약속, 규칙지키기사회 현상과 환경- 신발과 관련된 직업에 관심 갖기- 우리동네에 있는 신발가게, 수선소등 알아보기-
2페이지 | 500원 | 2008.04.10
: 현아야, 진경이가 먼저 와서 서 있었으니까 차례를 지켜야지.C3 : 네, 알겠어요.(손 씻는다.)T : 자, 얘들아. 우리가 만든 신발을 가지고 카펫에 모여보자.참고사항신발 만드는 방법을 칠판에 붙여 놓는다.유의사항을 설명해준다.확장활동유아들이 만든 슬리퍼 전시회 열기.슬리퍼 패션쇼 열기.
8페이지 | 1,400원 | 2011.05.31
[유아교육] 만4,5세 역할영역 교육 계획안-아이스크림 가게
가게 놀이에 필요한 소품을 진열하고 역할을 정한 후 놀이를 시작한다. ex) ‘아이스크림 컵, 아이스크림콘은 어디에 놓으면 좋을까요?’, ‘아이스크림 가게 주인은 누가 할까요?’, ‘아이스크림의 가격을 얼마로 정할까요?’③유아들이 능동적으로 아이스크림 가게 놀이를 하도록 지도한다.종결①
4페이지 | 800원 | 2011.09.21
신발 프로젝트Ⅰ.교사의 준비단계1. 주제선정 및 이유 - 주제 : 신발- 이유 1. 신발은 유아들이 실제생활에서 매일 신고 다니기 때문에 쉽게 접할 수 있으므로 유아들에게 친숙한 주제로 경험과 흥미를 충분히 이끌어 낼 수 있다. 신발은 신발가게, 백화점 등의 지역사회의 생활과 직결되어 있어 유아
14페이지 | 2,000원 | 2007.01.31
가게에 대해 말한다․ 유아가 좋아하는 가게 이름을 말한다.사회관계09:40~10:00실외 놀이 준비유아가 교사의 도움을 받아 실외놀이를 준비한다.․ 화장실에 다녀올 사람은 다녀오게 한다.․ 영아에게 겉옷을 입힌 후 모두 앉게 한다.․ 실외활동 시 조심해야 할 점을 말한다.․ 교사가 신발 신는
5페이지 | 800원 | 2010.02.24
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- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오