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식민통치의 실상과 평가목 차 정신대 문제강제징용 문제 식민통치문제에 대한 한/일의 시각차이정신대 / 강제징용 문제 해결방안정신대 문제정신대란?어떤 목적을 위해 솔선해서 몸을 바치는 부대.종군 위안부란?일본군 위안부란 대륙침략을 위해 전쟁을 도발한 일제가 일본군의 성 위안을 위
15페이지 | 1,400원 | 2008.09.02
[역사학] 식민통치의 실상과 평가(강제징용, 정신대문제)
식민통치의 실상과 평가(강제징용, 정신대문제)12조 보고서목 차Ⅰ. 정신대문제 Ⅱ. 강제징용Ⅲ. 식민통치문제에 대한 한국과 일본의 시각차이 Ⅳ. 식민통치에 대한 한국의 입장Ⅴ. 결론◇ 정신대문제 * 정신대란 -정신대는 어떤 목적을 위해 솔선해서 몸을 바치는 부대 라는 뜻으로서 일제가
11페이지 | 1,400원 | 2008.09.02
[한국민족운동사] 일제의 경성제국대학 설립과 운영 및 경성제대의 성격과 식민지통치상의 의미
식민통치의 필연성을 학술적으로 뒷받침하고 제국주의 이데올로기를 옹호해줄 수 있는 어용 연구자 및 연구기관에 대한 수요, 그리고 일제의 대륙침략 기도를 보조하던 어용 일본인 학자들의 식민지대학 설립요구 및 식민통치 정책의 변화 ‘대정 데모크라시’로 상징되는 일제 국내 상황의 변동, 또
5페이지 | 1,000원 | 2014.06.19
고려역사, 고려 통치체제, 묘청 서경천도운동 전개,김부식, 묘청 서경천도운동 평가, 강화도천도 배경,전개, 강화도천도와 민란, 강화도천도 문제점
평가를 그것이 단지 식민지 시대라는 역사적 조건을 고려한 해석이어서 묘청에게 유리하게 작용했다고 인식할 수도 있다. 그러나 역사적 사건의 실체와 당위성은 시대의 역사적 조건에 따라 변질될 수 없는 것이다. 식민사관에 의한 역사교육은 김부식의 세계관은 소홀히 다룬채 가 정사라
13페이지 | 5,000원 | 2011.04.05