레포트 (11,327)
ICT 활용 본시 교수학습과정안Ⅰ식물의 구조와 기능 잎은 어떤 구조로 되어있을까
ICT 활용 본시 교수-학습 과정안ICT활용 본시 교수-학습 과정안단원Ⅰ.식물의 구조와 기능본시과제4. 잎은 어떤 구조로 되어 있을까?차시1/4대상2학년 5반일 시20@@년 4월 14일 5교시장소생물실험실시간45분수업형태강의, 실험(현미경관찰), 컴퓨터, 프로젝션 TV지도교사@@@선생님실습교사본
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
식물관찰탐구학습프로젝트_나무의생장, 식물탐구학습프로그램, 식물탐구교육프로그램계획안
식물관찰탐구학습프로젝트 나무의 생장Act. 1.식물의 세계Act. 2.나무의 생장 Act. 3.나무의 부피 생장Act. 4.소나무의 생장Act. 5.나무의 생장일기프로젝트나무의 생장개요다양한 식물들을 관찰하면서 식물의 다양성을 인식하고 인간이 생장하듯 식물도 생장한다는 생각을 가지도
30페이지 | 6,600원 | 2011.08.03
과학과 교수 학습 과정안 식물의 잎이 하는 일 학습지도안
과학과 교수․학습 과정안지도교사실습부장교감교감교장단 원7. 식물의 잎이 하는 일학습주제식물이 양분을 얻는 방법 알아보기(1․2/6 차시)일 시대 상5 학년 1 반장 소수 업 자지도교사1. 단원명 : 7. 식물의 잎이 하는 일2. 단원의 개관이 단원은 교육 과정상의 5학년 ‘식물의 잎이 하는
22페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
식물의 잎이 하는 일 학습지도안 식물의 잎이 하는 일 수업지도안
( 과 학 )과 교수-학습 과정안 (약안)지도교사교과지도교 사실습부장교 감교 장전 결수업일시대상학년반5학년 6반교시3교시교 과과학단 원7. 식물의 잎이 하는 일학습주제식물이 양분을 얻는 방법( 1 / 5차시)학습목표식물이 빛을 받아 녹말을 만든다는 것을 알 수 있다.
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
과학과 교수학습과정안 식물의 잎과 줄기식물이 우리 생활에 주는 이로움
과학과 교수-학습 과정안단 원1. 식물의 잎과 줄기일 시대 상3학년 7반남:6명,여:26명장 소생물1실본시주제식물이 우리생활에 주는 이로움차 시11/11지도교사 학습목표*식물이 우리 생활에 어떻게 이용되는지 구체적인 예를 들 수 있다.*나무의 특징을 관찰하고 식물이 우리에게 주는 이로움을
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
학습목표․ 동식물과 자연에 대해 관심을 가진다.․ 기준에 따라 분류 할 수 있다.․ 분류를 하고 수의 대 소 관계를 안다.활동자료및 제작 방법 *뽑기 기계*① 하드보드지를 자른 후 노랑색 색지를 붙인다.② 색지위에 시트지를 씌운 후 노랑색 전기테이프를 각 변에 붙인다.③ 접히는 부분에
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
과학과 교수-학습 지도안Ⅰ. 단원명 : 식물의 성장Ⅱ. 단원 설정의 이유이 단원은 과학 주제 중심 특수학급 연간 교육과정 중 ‘식물’에 해당하는 한 단원으로 ‘식물의 성장’을 다루고 있다. 생명을 가진 모든 생물은 성장을 한다. 거꾸로 말하면, 성장이라는 것은 생명을 가졌다면 반드시 일어나
8페이지 | 1,400원 | 2009.11.26
[교육학] 초등학교 5학년 과학과 교수 학습안-3. 식물의 구조와 기능
과학과 교수․학습안지도교사일시2010년 6월 9일(목) 1교시장소5-9 교실대상남 : 19명여 : 18명 지도교생단원3. 식물의 구조와 기능차시11/12쪽수과학 68-71학 습목 표◦ 뿌리, 줄기, 잎, 꽃, 열매의 구조와 기능을 설명할 수 있다. 학 습모 형4E 순환학습모형창의성관련 사고기법/요소유창성,
2페이지 | 800원 | 2011.09.09
[교육학개론] 초등과학교육론(생명 영역) 4-2-1 식물의 세계 교수학습 과정안
「초등과학교육론 (생명 영역)」 단원명 : 4-2-1 식물의 세계 (8/10차시 )주 제 : 연못이나 강가에 사는 식물의 특징을 알아봅시다. Ⅰ. 본 차시(단원)의 교수․학습 자료의 문제점 및 개선․발전안 1. 본 차시(8/10차시)의 문제점 및 개선발전안1) 교과서2) 실험관찰3) 교사용 지도서2. 외국교과
79페이지 | 3,400원 | 2010.12.14
슬기로운 생활과 학습 지도안 동물과 식물은 내친 구기를 수 있는 식물
■ 수학과 수준별 교수․학습을 통한 자기 주도적 학습력 신장슬기로운생활과 학습 지도안단 원2-1-7. 동물과 식물은 내 친구 본시주제기를 수 있는 식물 (2/6)지도대상2학년 1반 35명(남: 17, 여: 18)지도일시20@@. 06. 09. (수요일) 14:00지도장소2학년 1반 교실지도교사결재계연구부장교감교감20@@.
13페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
- %EC%82%AC%ED%9A%8C%EB%B3%B5%EC%A7%80%EC%82%AC%EC%9D%98 %EC%9C%A4%EB%A6%AC%EA%B0%95%EB%A0%B9%EA%B3%BC %EB%85%B8%EC%9D%B8%
- Hayt의 전자기학 9판 - 2장 연습문제 솔로션 Engineering electromagnetics 9th - chapter 2
- Hayt의 전자기학 9판 - 3장 연습문제 솔로션 Engineering electromagnetics 9th - chapter 3
- 류마티스 관절염 간호진단 류마티스 관절염 케이스
- 문제 워먼트
- 수문사 성인간호학2 pdf
- 실증주의접근
- 어플 사업계획서
- 인스워스의 연구를 통해 밝혀진 애착유형 네 가지의 특징을 잘 읽어보고 자신의 애착유형은 어떤 것인지와 그 특징을 설명하고 그렇게 생각하는 이유에 대해서 서술하시오 또한 자신의 이러한 애착유형이 현재 대인관계에 어떤
- 전기화학 오승모 솔루션