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교육인사 행정의 기본목적 -교직원이 학생의 학습을 최대한 효과적으로 지원-교원과 직원의 만족스러운 직업생활을 보장-교직원 자신의 능력개발과 발전의 조장 촉진 교육인사행정의 영역 임용직전까지의 인사행정 영역 교원수급계획 교원 양성, 자격,모집, 시험, 임용현직 단계 중 교육력 신장
26페이지 | 800원 | 2019.05.13
인사행정 Ⅰ. 교육인사행정의 개념1. 교육인사행정의 정의와 영역1)교육인사행정: 교육목표의 효율적 달성을 위해 필요한 인적자원을 확보하고, 능력을 개발하여 그들이 최선을 다할 수 있는 제반 여건을 조성하는 것. 2)교원인사행정의 영역채용과정 영역: 교원수급계획, 양성, 자격, 모집, 시험,
5페이지 | 700원 | 2014.07.01
교육인사행정은 일반인사행정의 개념을 그대로 적용할 수 있다.2) 즉, 교육행정을 교육조직의 목적을 효과적으로 달성하는 데 필요한 유능한 교육 직원의 채용과 그들의 계속적인 능력계발 및 사기앙양을 도모하는 일련의 과정으로 정의할 수 있다.3) 채용과정에는 인력계획, 모집, 시험, 임용 등이
15페이지 | 1,000원 | 2004.07.23
목 차 Part 1 - 인사행정에 대한 이론, 그리고 교육인사행정Ⅰ. 교육인사행정의 개념1. 인사행정의 개념2. 교육인사행정의 개념3. 교육인사행정기구(1) 중앙인사행정기관(2) 지방인사행정기관Ⅱ. 인사행정의 역사적 발달1. 엽관주의2. 실적주의Ⅲ. 인사행정의 대상- 교육직원과 교육공무원의 개념1.
40페이지 | 2,300원 | 2008.08.01
- 목 차 -Ⅰ. 교육인사행정의 개념 정의 및 영역행정기관원리교육인사행정관의 변천관계법교육직원 분류Ⅱ. 교원의 양성과 임용교원의 수급교원의 양성자격임용Ⅲ. 교원의 능력 계발연수승진근무성적평정전직 ․ 전보휴직Ⅳ. 근무여건교원의 권리와 의무징계보수제도교원의 근무부
33페이지 | 2,800원 | 2008.01.11
교육인사행정의 기초1. 교육인사행정의 기초3) 교육인사행정의 영역교육 직원의 채용: 유능한 교육 직원의 채용, 인력계획, 모집, 시험, 임용 등이 포함교육 직원의 능력 개발: 근무 성적 평정, 승진 및 전직, 전보 등이 포함교육 직원의 사기 앙양: 보수 및 근무 환경을 포함하는 물리적 조건과 사회
33페이지 | 1,000원 | 2016.01.05
행정지원활동2. 교육인사행정의 원리① 전문성 확립의 원칙② 실적주의와 연공서열주의의 적정한 배합의 원리▪ 실적주의 : 구성원의 직무 수행능력과 수용태도 등의 기준을 강조- 장점 : 구성원이 발전을 유도, 능력있는 사람을 활용- 단점 : 근무보다는 시험이나 연구에 주력하게 할 우려.▪ 연
17페이지 | 2,370원 | 2009.11.06
교육행정 및 교육경영 화782005년 5월 24일인 사 행 정 Ⅰ목차Ⅰ. 들어가며p. 1Ⅱ. 인사행정Ⅰ1. 교육인사행정의 기초p. 22. 수급.p. 6 3. 양성.p. 8 4. 자격.p.
28페이지 | 2,300원 | 2005.08.16
교육인사행정 및 교육재정 목차교육인사행정의 기초교육직원의 충원과 신규임용교원의 능력 계발교원보수제도교육재정의 본질교육의 경제적 측면교육재정정책의 변천교육재정의 구조 제10장 교육인사행정제1절 교육인사행정의 기초1.교육인사행정의 개념인사행정은 유능한 인적 자원을
17페이지 | 1,900원 | 2012.03.21
교원인사행정의 개념과 교육인사행정의 원리 및 교원의 선발과 임용
교원인사행정의 개념과 교육인사행정의 원리 및 교원의 선발과 임용목차Ⅰ. 교육인사행정의 기초1. 교원인사행정의 개념2. 교육인사행정의 원리Ⅱ. 교원의 선발과 임용1. 교원의 수급계획2. 교원의 양성제도3. 교원의 자격4. 선발과 임용1) 교원의 신규임용(1) 국, 공립학교 교원의 신규임용(2) 사
11페이지 | 2,500원 | 2011.08.05