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[시감상]시감상의 심상, 시감상의 방식, 시감상의 교수학습모형, 시감상의 사례, 시감상의 전략 분석
시감상의 심상, 시감상의 방식, 시감상의 교수학습모형, 시감상의 사례, 시감상의 전략 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 시감상의 심상Ⅲ. 시감상의 방식Ⅳ. 시감상의 교수학습모형1. 반응 중심 교수․학습 모형2. 창의성 계발 교수․학습 모형Ⅴ. 시감상의 사례1. 박재삼/‘벼’(시집「우리들의 식량 중에서」)2.
12페이지 | 5,000원 | 2011.09.24
시간이 자꾸 길어지며 생각하는 시간 역시 길어지게 된 요즘 느끼는 것에는 분명 차이가 있다.어린 시절엔 가장 기억에 남았던 장면은 여우와 어린 왕자와의 대화 였는데, “네가 오후 4시에 온다면 나는 3시부터 행복해지기 시작할 거야.네가 올 시간이 가까워질수록 나는 점점 더 행복해지겠지.4시
5페이지 | 1,000원 | 2004.12.14
【원효와 퇴계에게서 배우는 삶의 지혜】시감상담당교수 : 고영섭학과 : 경영학부학번 : 20711350이름 : 박정수제출일 : 6. 11Ⅰ.퇴계 시 Ⅰ.1.유란이 재곡하니 자연이 듣디됴해백운이 재산하니 자연이 보디됴해이듕에 피미일인를 더옥 닛디 몯하얘청산는 엇뎨하야 만고애 프르르며유수는 엇뎨하
6페이지 | 400원 | 2007.12.10
감상문김남조(金南祚 1929∼ )겨울 바다겨울 바다에 가 보았지.미지(未知)의 새,보고 싶던 새들은 죽고 없었네.그대 생각을 했건만도매운 해풍(海風)에 그 진실마저 눈물져 얼어 버리고허무(虛無)의 불물이랑 위에 불붙어 있었네.나를 가르치는 건언제나시간,끄덕이며 끄덕이며 겨울 바다
2페이지 | 500원 | 2004.07.26
시인의 시집을 골라 읽어 감상문을 올리라고 했던 것을 기억한다.변명이나 자기정당화처럼 들릴런지도 모를 일이지만 게으름과 의욕상실에 파묻혀 지내던 나 자신을 뒤늦게나마 스스로라도 강제하고 추스르려 보자며 편입한 학교에서 학점이라도 잘 받아보자는 얄팍한 속내로 【문학의 이해】를 수
5페이지 | 1,200원 | 2004.06.24
시 중에서 하나라도 아는 시가 나오면 굉장히 반가워했었던 기억이 난다. 시를 공부하면서 한 번씩 감탄을 했던 적이 있었다. 아직 시 해설을 읽지 않았어도 나에게 충분히 그 뜻이 와 닿던 시들, 어떻게 이런 표현을 생각해 냈을까? 의문이 들 정도로 주옥같던 시들을 읽을 때마다 혼자 감상에 푹 빠지
3페이지 | 800원 | 2016.11.10
시인에 대해, 그의 시에 나타나는 특징들, 그분의 시세계에 관련해서 아는 것이 전혀 없었고 다른 그의 시들과 비교 해 볼 수 도 없는 노릇이어서 이번 라는 시를 그저 읽히는 대로 내 느낌대로 감상 해 보기로 했다. 먼저 시의 제목이 참으로 재미있다. 왠지 동화 같은 느낌도 들고, 시의 내
2페이지 | 800원 | 2005.01.20
감상★초토의 시는 전쟁으로 인한 상실감과 황폐함을 보여주고 있지만 희망의 끈은 놓지 않고 있다. 시인은 휴머니즘적 정신에 입각하여 인간에게서 그 희망을 찾고 있다. 〈적군의 묘지 앞에서〉에서는 동족 상잔의 비극으로 죽어간 적군의 무덤 앞에서 적대의식이나 증오를 느끼는 것이 아니라 인
2페이지 | 800원 | 2004.10.29
조창환님의 시집 『수도원 가는 길』중 시 나는 늙으려고 감상문 나는 늙으려고조창환나는 늙으려고 이 세상 끝까지 왔나보다북두칠성이 물가에 내려와 발을 적시는호수, 적막하고 고즈넉한 물에 비친 달은붉게 늙었다 저 괴물 같은 아름다운 달역설법뒤로 뿌옇게 흐린 빛은 오로라인가이
2페이지 | 1,000원 | 2017.11.23
시작하여 무궁무진한 해석의 길로 인도하고 변화하기 때문이라고 합니다. 같은 작품을 읽더라 하더라도 읽는 사람의 환경에 따라, 그리고 시대에 따라, 또한 연령에 따라 느끼는 감상이 다르다는 것은 문학작품의 가장 큰 매력인 것 같습니다.그러함에 따라 오늘 많은 조들이 발표함에 있어서도 그러
2페이지 | 800원 | 2005.11.04