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순자는 학문이 사람의 성격이나 행동을 변화시킨다며 화성기위(化性起僞)를 강조하였다. 첫 문장에서 “학문은 하지 않을 수가 없는 것이다.”라고 강조한 뒤, 학문의 필요성에 대한 강조를 유추⋅인용을 통해 드러내고 있다.2. 吾嘗終日而思矣, 不如須臾之所學也, 吾嘗跂望矣, 不
8페이지 | 800원 | 2007.03.17
순자는 학문은 순수하고 완전해야 함을 강조한다.< 권학문 분석 >전체적으로 학문을 함에 있어서 태도와 방법, 해야 할 행동과 하지 말아야 할 행동을 언급한다. 도입과 결론 부분에서는 학문을 대하는 자세로서 한결같음을 강조하고 있고 이러한 한결같은 마음으로 꾸준히 학문을 임해야 함은 중간에
3페이지 | 800원 | 2007.03.17
- 순자의 권학문 -1단락君子曰 學不可以已.靑取之於藍,而靑於藍.氷水爲之,而寒於水. 군자가 말하길 학문은 하지 않을 수 없는 것이다. 푸른 물감은 쪽 풀에서 얻지만 쪽 풀보다 더 파랗고, 얼음을 물로 이루어지지만 물보다 더 차다.木直中繩,輮以爲輪,其曲中規,雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也. 나
9페이지 | 800원 | 2007.03.17
[순자]순자의 생애, 순자의 사상, 순자의 心(심)이론, 순자의 합리적 지성, 순자의 저서, 순자와 맹자 분석
순자의 생애, 순자의 사상, 순자의 心(심)이론, 순자의 합리적 지성, 순자의 저서, 순자와 맹자 분석Ⅰ. 순자의 생애Ⅱ. 순자의 사상Ⅲ. 순자의 心(심)이론Ⅳ. 순자의 합리적 지성Ⅴ. 순자의 저서Ⅵ. 순자와 맹자참고문헌Ⅰ. 순자의 생애무령왕 치세의 후반부터 혜문왕 치세에 걸쳐 조나라는 비교적
15페이지 | 6,500원 | 2011.05.05
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