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수행평가의 문제점에 따른 개선방법1) 행정․정책적 측면2) 교육현장에서의 측면1. 수행평가의 개념수행평가의 기본개념은 ‘교사가 학생들이 학습 과제를 수행하는 과정이나 결과를 직접 관찰하고, 그 관찰 결과를 토대로 학생의 능력을 전문적으로 판단하는 평가방식’ 이다.수행평가는 선택형
5페이지 | 900원 | 2004.12.15
1. 수행평가의 개념수행평가의 이해기존의 선택형 지필평가는 학습자가 무엇을 얼마나 알고 있느냐 만을 평가하는 것이다. 수행평가는 학습자가 실제로 무엇을 어떻게 할 수 있느냐를 평가하는 것이다. 기존의 선택형 지필평가는 수업의 결과를 확인하는 방식으로 수업과 연계된다. 수행평가는 수
21페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
수행평가에 대하여1. 수행평가의 등장배경과 개념V 사회의 변화 ⇒ 학교교육의 평가방식이 변화!: 서열 중시 평가 → 학습목표 성취정도 평가: 규준지향검사 < 준거지향검사 중요성↑V but, 선택형문항/단답형문항으로는 측정하기에 적합하지 않은 내용과 행동을 가진 학습목표 多 & 그 수가 점점 증
20페이지 | 800원 | 2016.11.10
[가정과교육론] 가정과의 수행평가 -중학교 수행평가 현장 활용 실태 분석
평가 활동이 이루어지고 있다. 그 중 가장 많은 비중을 차지하는 선택형 검사의 가장 큰 특징이 피험자가 주어진 선택지 중에서 답을 ‘선택’하는 것이라면, 수행평가의 가장 큰 특징은 피험자 스스로 답을 ‘생산’하도록 하는 것이라고 할 수 있다. 수행평가에서는 선택형 검사나 단답형 검사와 같
16페이지 | 1,400원 | 2009.02.03
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- 청주대학교사이버강의족보
- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오
- 현재까지의 실습에서 발견한 자신의 강점과 약점