레포트 (182)
(수학)과 교수-학습 지도안단원Ⅲ. 원의 성질1. 원과 직선교과서 쪽수50-55(수학9-나)지도일시11/8학습목표• 원에서 중심각의 크기와 호, 현 사이의 관계를 이해한다.• 원의 중심과 현의 길이에 대한 성질을 증명할 수 있다.학습 단계학습내용학습지도 활동비 고, 보조자료시간교사활동학
5페이지 | 800원 | 2005.01.23
수학의 실용성을 인식하게 된다.2. 학생의 입장초등학교 때 배운 내용을 기초로 측정영역에 대한 지식을 확장하게 된다.실제로 알고 있던 ‘원주율과 원의 넓이’와 ‘도형의 성질’을 이번 단원인 ‘다각형의 내각과 외각’ 과 ‘부채꼴의 호의 길이와 넓이’를 통하여 경험하게 된다. 또한 ‘직육
12페이지 | 1,400원 | 2004.06.23
영어수업지도안,아름다운세상에대한영어학습지도안,영어학습지도안,영어수업,중등영어수업지도안
What a Beautiful World!Class : The first class of Lesson 5ContentsTextbookREADY? + ACTION! (pp. 68~69)Activity Book Listening (pp. 68~69)LessonGoal1. Students are able to choose the sentence that explains the dialogue.2. Students are able to understand exclamatory sentences.3. Students are able to listen and choose the right picture.4. Students are able to listen and fill in the blank
4페이지 | 4,000원 | 2011.03.15
[영어학습지도안] Based on ASSURE Model Lesson Plan
Lesson Plan- Based on ASSURE Model․ Subject: English․ Grade: 3rd grade students in middle school․ Type of student learning: Community-based discussion learning․ Number of periods: One.․ Main chapter: Lesson 3. of Saehan Textbooks, 2002. ․ Teaching environment: One teachers computer connected to the internet, and an image projector․ Teaching materials: One Microsoft powerpoi
5페이지 | 800원 | 2009.02.03
Lesson Plan과목명: 교육실습 Textbook: Middle School English, (주)두산Lesson: Chapter 4. Dear DiaryTime: 5th session of the lessonThe outline of the lesson- Introduction (10′)Greeting & Calling rollReview(checking grammar)Warm-up (Anne Franks diary)- Development (30′)‣ games of expressing feelings (15’)‣ weather forecasting activity (15
14페이지 | 1,400원 | 2008.12.10
영어수업지도안,영어과 교수학습지도안,영어학습지도안 ,직업과관련한영어수업지도안
장래희망에 대해 생각해보고 서로의 직엄을 묻고 답하기영어과 교수학습 지도안 단 원 명Occupation차시지도일시장 소의사소통사실 확인하기, 의사 표현하기지도교사학 반4-4(class A)학습목표1. 장래 희망에 대해 묻고 답할 수 있다. 2. 서로의 직업을 묻고 답할 수 있다. 학습과정교수․학습
2페이지 | 4,000원 | 2011.03.15
단 원lesson 3. Its under the table.차 시1/3대 상5학년 1반일 시 2005년11월 17일학습목표1. 사물의 위치를 묻고 대답하는 말을 이해할 수 있다.2. 사물의 위치를 묻고 대답하는 말을 할 수 있다.3. 추측하기 게임을 할 수 있다. 예습적과제 옆, 앞, 뒤에 해당하는 영어표현 알아보기Steps활동내용 Teacher -
3페이지 | 800원 | 2005.11.23
SUB PLANDateTeacher○○○ClassThe 5th gradeTime40minutesTeaching Unite7. Shes tall.Period2/4Aim여러 가지 형용사를 사용하여 인물의 모습을 묘사하는 표현을 이해하고 말할 수 있다.Key Wordseye, nose, mouth, ear, hair, tall, short, big, small, glasses, longKey sentencesShe or he is . / She or he hasActivities forexperienceStudying
19페이지 | 1,700원 | 2004.11.10
3. 수학사와 수학 학습-지도Contents수학 교육과정과 수학사1수학적 개념에 대한 반성적 사고 유발2문화와 문명의 발달과 수학의 역할3역사 발생적 원리41. 수학 교육과정과 수학사수학 교육에서의 수학사 이용수학 교육에서 수학사의 교육적 이용의 중요성과 가치에 대해 논의되어 옴그러나 우
19페이지 | 1,400원 | 2011.08.18
도형학습의 의의, 도형학습의 부진 원인, 도형학습 관련 이론, 수학학습지도에서 조작놀이활동의 중요성, 도형학습 신장을 위한 종이접기, 도형학습 신장을 위한 도형으로 상상속의 동물 만들기 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도형학습의 의의Ⅲ. 도형학습의 부진 원인1. van Hiele의 기하학습 수준 미달2. 부정확한
10페이지 | 5,000원 | 2009.04.10
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