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가치분석수업모형가치분석수업모형- 도덕과 학습 지도의 기본 원리인지화의 원리지적도덕적 발달 단계 고려의 원리학생의 인지적, 도덕적 발달단계에 맞는 적절한 학습지도옳고 좋은 삶에 대한 지적 기반 마련가치분석수업모형- 도덕과 학습 지도 방법- 가치 원리 검사새 사례 검사포함 관
19페이지 | 800원 | 2016.04.16
집단탐구수업모형1. 집단탐구수업모형이란?집단 탐구 수업 모형은 집단의 일원으로서 수업활동에 적극적으로 참여하도록 유도함으로써 학생들에게 지식이나 정보를 터득하고 조직하는 방법을 가르쳐 주려는데 근본 취지를 두고 있는 학습 형태이다. 이 학습 모형은 집단을 이루고 있는 학생들이 공
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
가치분석수업모형 - 정직한 생활을 위해서 바르게 판단하기
가치분석수업모형1. 이론적 배경 및 근거가치 분석 수업 모형은 가치명료화 모형이 가치의 상대주의를 조장하고 개인의 자유를 지나치게 존중한다는 비판으로 미국 내에서 유행이 한차례 지나가면서 점점 교사들의 관심을 끌기 시작한 모형이다. 가치 분석 수업 모형은 가치의 논리성과 정당성을 내
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
가치갈등해결수업모형 [이론적 배경 및 특성, 모형구조, 운영의 실제, 수업모형]
가치갈등해결수업모형1)이론적 배경과 특성일상생활에서 부딪히는 도덕적 문제들: ‘단일논리적 문제’(어느 하나의 도덕적 가치나 규범을 적용하면 곧바로 해답이 나오는 문제)와 ‘다논리적 문제’(둘 이상의 가치나 규범 간의 갈등을 풀어야 해결을 볼 수 있는 문제)가치갈등 해결 수업 모형
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
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