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[소리]소리의 성질, 소리의 속성, 소리의 발생, 소리의 요소, 소리의 인식원리, 소리의 잔향, 소리의 파동 분석
소리의 성질, 소리의 속성, 소리의 발생, 소리의 요소, 소리의 인식원리, 소리의 잔향, 소리의 파동 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 소리의 성질Ⅲ. 소리의 속성Ⅳ. 소리의 발생Ⅴ. 소리의 요소1. 소리의 높이2. 소리의 크기3. 소리의 음색Ⅵ. 소리의 인식원리Ⅶ. 소리의 잔향Ⅷ. 소리의 파동참고문헌Ⅰ. 개요사
8페이지 | 5,000원 | 2011.08.30
목 차 Ⅰ. 마이크의 작동원리Ⅱ. 마이크 변환방식에 의한 분류(1) 탄소 microphone(2) 크리스탈 microphone(3) 리본 microphone(4) 다이나믹 microphone(5) 콘덴서 microphoneⅢ. 마이크의 지향특성(1) 무지향성(2) 양지향성(3) 단일지향성(4) 그 외에Ⅰ. 마이크 작동원리소리에너지(공기분자의 운동에너지-진동)가
6페이지 | 1,500원 | 2013.12.23
소리라 한다면 엄격히 말해 그건 사실과 다르다. 후두는 음성의 가장 기초적인 파동을 만들 뿐이다. 그 파동은 성도에 의해 모양이 만들어지고 다듬어진다. 이것으로 우리가 듣는 독특한 색깔있는 소리로 나타나는 것이다.-음성을 구축하는 3가지(호흡, 발성, 공명)의 작동원리-1)호흡호흡은 흡기와 호
5페이지 | 1,500원 | 2013.12.23
[소리][음파][음속]소리의 종류, 소리의 요소, 소리의 전달, 소리의 인식원리, 소리의 음파, 소리의 음속 분석
소리의 종류, 소리의 요소, 소리의 전달, 소리의 인식원리, 소리의 음파, 소리의 음속 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 소리의 종류1. 순음(pure tone)2. 복합음(complex sound)3. 기본음(fundamental tone)4. 고조파(harmonic)5. 단음(single tone)6. 협화음(consonance)7. 핑크노이즈(pink noise)8. 백색잡음(white noise)9. 잡음(noise)Ⅲ. 소리의
8페이지 | 5,000원 | 2011.08.27
소리의 세계 - 사람의 음성이 만들어지는 원리와 음성의 종류
소리의 세계 - 사람의 음성이 만들어지는 원리와 음성의 종류1. 사람의 음성1) 음성의 생성 원리일반적으로 음성은 후두를 통해서 만들어지기 때문에 후두는 사람의 가장 기본적인 음성기관이라고 할 수 있다. 발성이 시작될 때는 후두부의 위 아래에 위치한 양측 성대가 서로 붙어있다. 이 양측 성대
4페이지 | 1,200원 | 2014.06.04
소리의세계 - 공명에 대한 설명 그리고 공명의 원리와 그에 대한 예
소리의 세계(공명에 대한 설명 그리고 공명의 원리와 그에 대한 예)1. 공명(Resonance)1) 공명공명이란 특정 진동수에서 큰 진폭으로 진동하는 현상을 말한다. 이 때의 특정 진동수를 공명 진동수라고 하며, 공명 진동수에서는 작은 힘의 작용에도 큰 진폭 및 에너지를 전달할 수 있게 된다. 모든 물체는
6페이지 | 1,500원 | 2013.12.23
원리중세국어에서 표기법의 원리를 소리 중심으로 한 것은, 말소리 그대로 쉽게 옮겨 적도록 하기 위한 실용성에 바탕을 둔 원리이다.(표음적 표기법) 훈민정음의 창제동기에서도 알 수 있듯이, 누구나 쉽고 편리하게 사용하여 자신의 뜻을 잘 전달하게 하도록 하기 위해 훈민정음을 창제한 것이다. 또
13페이지 | 1,400원 | 2007.03.29
6. 소리내기1. 단원의 개관가. 청각이라는 감각을 이용하여 소리의 개념을 이해함.나. 폐품을 이용한 놀이 활동을 통하여 다양한 음색, 높이, 크기의 소리를 내어보고 소리의 원리를 적용해 봄.다. 다양한 활동에 의해 소리에 대한 흥미를 가지도록 유도하는데 초점을 둠.2. 단원의 학습계열선수 학습
5페이지 | 900원 | 2016.11.10
소리내기1. 단원의 개관이 단원에서는 학생들이 청각이라는 감각을 이용하여 소리의 개념을 이해하는 것 뿐만 아니라, 폐품을 이용한 놀이 활동을 통하여 다양한 음색, 높이, 크기의 소리를 내어 보고 소리의 원리를 실제로 적용해 보는 데 그 목표를 두고 있다.교과서에서는 단계적, 수렴적 활동을
6페이지 | 1,000원 | 2016.11.10
교육학 초등학교 과학과 교수 학습 과정안 6단원 소리 내기
소리 내기나. 단원의 개관이 단원에서는 학생들이 청각이라는 감각을 이용하여 소리의 개념을 이해하는 것뿐만 아니라, 폐품을 이용한 놀이 활동을 통하여 다양한 음색, 높이, 크기의 소리를 내여 보고 소리의 원리를 실제로 적용해 보는 데 그 목표를 두고 있다. 교과서에서는 단계적, 수렴적 활동을
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29