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[성역할 프로그램] 모자가정 청소년들의 성역할 정체감 확립 프로그램에 관한 연구 -성차별 개선프로그램
-목 차-Ⅰ. 서론 1. 연구의 목적 및 필요성 2. 연구범위와 방법 3. 연구의 한계 Ⅱ. 성역할 정체감의 이론적 배경 1. 성역할 정체감 발달이론 2. 성지식과 성태도 3. 성역할 정체감 Ⅲ. 모자가정 청소년들의 성의식 및 성역할 정체감 실태 1. 모자보호 시설의 실태 및 현황 2. 모자가정 청소년의 성역할
42페이지 | 2,600원 | 2010.01.27
역할 분리는 사회존속에 필수적인 요소라는 점을 정당화시켜왔다. 성역할과 성 정체성은 사회 인식과 구조에 따라 조금씩 다르고, 이는 여성의식 향상 여부에 큰 영향을 미치게 된다. 남성의 사회활동 영역에 일하는 여성은 유리 천장의 보이지 않는 차별을 경험하기도 한다. 그리고 이러한 사회적 분
3페이지 | 1,000원 | 2020.08.06
성 있는 부분이다.청소년들 자체가 이러한 유해정보에 대해 무지한 경우가 대부분이다. 이처럼 무차별한 성 정보의 범람은 청소년들에게 끊임없이 성적 자극을 주게 되어 성에 관한 호기심과 충동을 증폭시키면서 바람직한 성적 정체감을 형성해 나가는 데 많은 혼란을 겪게 하고 있다.이러한 상황에
2페이지 | 1,000원 | 2019.07.10
성을 지녀야 하고, 어떤 역할을 해내야 한다는 규범적인 생각으로부터 기존 모델에 맞지 않는 행위에 따르는 비난에 이르기까지 남녀를 구분해서 언급하는 것을 보거나 듣지 않고 넘어가는 날이 거의 하루도 없을 정도로 우리는 성이라는 사실을 의식하고 살고 있다. 이렇게 지극히 성차별적인 사회
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29