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상대기준평가 이대로 괜찮은가 절대기준평가 확대 도입의 필요성 상대기준평가 장점
평균’이 된다. 평균이라는 개념은 어떤 집단의 측정치를 대표하는 성격을 가지고 있다. 상대기준평가에서는 해당집단에서 얻은 평균성적을 기준으로 평가결과를 해석한다. 학생 개개인의 성적은 이 평균치에 비하여 높은 쪽인가 낮은 쪽인가, 또 얼마나 높고 낮은 가에 의하여 학생의 성취수준을 평
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
평균성적을 기준으로 평가결과를 해석한다. 학생 개개인의 성적은 이 평균치에 비하여 높은 쪽인가 낮은 쪽인가, 또 얼마나 높고 낮은가에 의하여 학생의 성취수준을 평정한다. 이 평가체제에서는 평가의 기준 점을 집단의 평균치로 보고 있기 때문에 개인의 점수는 어디까지나 그가 속하는 집단의 평
16페이지 | 2,000원 | 2011.11.30
평균값에는 차이가 있을 가능성이 높다. → 분산분석은 이러한 논리에 바탕을 두고 분산값들을 분석함으로써 모집단 평균의 차이를 검증하는 통계기법.분산분석의 절차자연모집단들의 평균간에 차이가 있는 가를 보는 것(예를 들어 신입생들의 수능시험 평균성적이 세 대학교간에 차이가 있는가 ?)
17페이지 | 0원 | 2009.01.13
평균성적을 우리는 관리 가능한 문제점으로 선정하였다.⑥ 외부에서의 신선한 감각☞ 사이버강의 이외의 강의를 제공하는 것은 어떻냐?는 이야기를 들었다. 그 중에는 사이버강의보다는 교육성과가 높다고 생각되는 오프라인 강의에 초점을 맞추어서 오프라인 강의의 강의 수를 늘리고 시간대를 다
8페이지 | 1,400원 | 2011.05.25
초등학교수학교육(초등수학)특성,목표, 초등학교수학교육(초등수학)중점,계산기활용,교구활용, 초등학교수학교육(초등수학)전략지도,교수학습방법
성적은 선다형 지필검사에서 거둔 평균성적만을 비교한 것이요, 시기와 비용을 감안하여 선택사항으로 둔 수행평가에는 아예 응시조차 하지 않았다. 국제적인 평가의 경향이 선다형 지필검사에서 벗어나 수행평가 쪽으로 흘러가고 있는데도 우리는 1, 2등이라는 성적만을 자랑스럽게 여기고 있을 것인
11페이지 | 5,000원 | 2011.03.22
평균성적 B(3.0)학점 이상인자- 은행업무 관련 자격증 소지자, 외국어 능력 우수자 우대-세부적인 응시자격은 채용시 별도로 공고전형절차계약직사원채용대상- 2년제 대학 이상 졸업자(학과 제한 없음)- 최종학교 전학년 평균성적 B(3.0) 학점 이상인자- 은행업무 관련 자격증 소지자는 우대-세부적
23페이지 | 2,100원 | 2010.12.17
성적우수한 학생상위 학생좋은 학생열등한 학생하위 학생나쁜 학생우수반최상의 학급시설반장, 회장 입후보 자격학교의 자랑다 용서된다열등반말썽꾼, 골칫덩이면학분위기를 해친다학교 평균성적을 낮춘다작은 실수도 용서되지 않는다학교(1) - 성적학교(2) – 경제적 차이노스페이스
47페이지 | 2,000원 | 2015.06.01
협동학습의 정의, 협동학습의 동향, 협동학습의 준비와 협동학습의 역할 분담, 협동학습의 원격교육 및 협동학습의 지도법, 협동학습의 기대효과,제언
평균성적을 높이고, 정해진 규준에 따라 그들 성적의 양과 질에 근거하여 집단 전체에 보상하는 것이다.’라고 정의하고 있다. 또한 박성익은 협동학습을 ‘학습활동을 수행할 때 학생 개인의 학습목표와 동료들의 학습목표가 동시에 최대로 성취될 수 있도록 학생들간의 상호작용과 역할보완성을 활
11페이지 | 5,000원 | 2011.04.13
협동학습의 장단점과 협동학습의 국어과 교육, 협동학습의 수학과 교육, 협동학습의 사회과 교육, 협동학습의 도덕과 교육, 협동학습의 체육과 교육
평균성적을 높이고, 정해진 규준에 따라 그들 성적의 양과 질에 근거하여 집단전체에 보상하는 것이라고 말하고 있다(Johnson and Johnson, 1975). Slavin(1980)은 협동학습을 학생들이 학습집단에서 학습활동을 하고 그 집단 성적에 기초를 둔 보상과 인정을 받는 교실상황에서의 학습방법이라고 정의하였다. Col
15페이지 | 6,500원 | 2010.08.10
평균성적이 1~2점 떨어졌더라도 그중에 점수가 올라간 과목이 있다면 ‘이번에 국어 공부를 열심히 하더니 점수가 올랐구나. 수고했다’ 이런 식으로 칭찬하면 다음에 성적이 더 떨어지지는 않죠. 칭찬의 수준을 조금만 낮추면 도처에 칭찬할 것이 널려 있습니다. 돈 한 푼 안 들이고 아이를 공부 잘하
2페이지 | 800원 | 2016.04.16