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섬머힐 학교의 교육은 정해진 답이 없었다. 그들은 자연의 변화와 상황의 변화, 그리고 서로 다른 차이점에서 답은 언제든지 달라질 수 있다는 것을 스스로 체험하고 있었다.섬머힐 학교는 설립자 니일의 철학에 따라 학생들에게 자유를 주어야 한다는 이념에서 모든 것이 시작된다. 이런 자유는 교
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
섬머힐학교. 아동의 자율성은 중시한다는 달콤한 이면에 과연 무엇이 있는지 궁금했다. 어떻게 그 학교 체계가 60년이상 지속되어 왔는지도 궁금했다. 섬머힐 학교는 니일의 교육철학 속에 세워진 학교로서 아이들에게 절대 어른들의 생각을 강요하지 않는다. 니일의 철학은 루소의 자연주의 철학과
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
섬머힐 학교의 아이들의 모습과 참 대조적이었다.섬머힐 학교는 1924년 니일이 자유주의 교육사상을 바탕으로 설립하여 오늘날까지 존속해오고 있는 일종의 대안 학교이다. 교육에서 규율과 규제의 필요성에 대해 비교적 찬성 표를 던지고 있는 나로서는 비디오를 보는 내내 본래 내가 가진 색안경을
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
학교의 말썽꾼이 되기도 한다. 닐은 아이들의 좋은 행동은 스스로 형성된다고 주장하였는데, 과연 그러할까? 닐의 생각이 어느 정도 옳은 면도 있지만, 철부지 아이들의 바른 행동 형성은 스스로 길러지기 힘들다. 섬머힐에서는 종종 도난 사건이 일어난다. 닐은 정상적인 아이들도 물건을 훔치며, 도
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
섬머힐 학교에 대해서 객관적으로 이야기 하고 있다.섬머힐 학교를 시각적으로 접한 것은 처음 경험 해보는 일 이었기에 다소 신선하다 못해 충격적 이었다. 비디오의 부제가 “아이들의 자유 민주공화국”이었는데 얼마나 적절한 부제목 이었는지 비디오를 볼 수 록 느낄 수 있었다. 비디오는 섬머힐
4페이지 | 900원 | 2005.02.18
섬머힐 학교는 우리들에게 엄청난 사실의 교육현실을 대면해 주는 듯 하다. 섬머힐의 기본 이념은 아이들에게 강요가 아닌 자유를 누리게 함으로써 스스로 교육을 느껴 가는데 있다. 그들에게 수업은 그저 형식적으로 있는 존재일뿐 강요로 인한 수업은 듣지 않는다. 1년 내내 수업을 받지 않아도 될뿐
3페이지 | 800원 | 2004.07.27
학교일정, 하지만 집에 돌아와서 쉬게 해주는 법이 없었다. 숙제는 까마득했고 시험 준비에 나에게는 자유가 없었다. 매일 매일 학교에서 짜여진 일상대로 나는 누구인지 내가 멀 잘하는지 내가 좋아하는 것은 무엇인지? 에 대해서는 생각해볼 시간이나 여유는 하나도 없었다. 내가 섬머힐 비디오를 보
2페이지 | 800원 | 2005.02.18
섬머힐 학교를 이해하는데 핵심적인 사상이라 할 수 있을 것이다. 섬머힐 학교는 1921년 영국에서 니일에 의해 창립되었다. 니일은 아동들이 명령이나 지시, 감독, 설교, 꾸지람, 벌 등으로 억압 받지 않고 스스로의 민주적인 자치 생활을 통해서만 견제 받는 자유로운 생활을 할 경우에, 선량하고 자율
2페이지 | 800원 | 2005.02.18
섬머힐 학교아이들의 자유로운 공화국이라는 영국의 섬머힐 학교에 관한 비디오를 보았다. 수업시간에 자유주의 사상에 대해 배웠는데 고전적인 대안학교라고 불리는 섬머힐 학교는 자유주의 사상가 니일이 1950년에 설립한 학교이다. 루소의 자연주의에 영향을 받은 만큼 아이들은 스스로 잘 발달해
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
섬머힐 학교: 아이들의 자유민주공화국-섬머힐은 A.S.니일이 설립한 고전적인 대안학교로, 자유주의 이념을 표방하고 있다.섬머힐에서는 나이란 무의미하다. 어른들의 논리나 권위는 통하지 않는다. 모두가 평등하며 동등한 권리를 갖는다. 회의에서는 모든 학생이 발언
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
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- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오