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학벌주의의 해결 방안 183.1 대학별 특성화를 통한 서울대 독주체제의 차단 183.2 다양하고 공정한 평가기준의 확립 183.3 개방적이고 유연한 대학교 간의 교환학생제도 도입 193.4 사람
28페이지 | 2,800원 | 2007.08.01
학벌’ 등 나름 특권이라 할 수 있는 점도 갖고 있으나 인종차별을 불러 올 수 있는 ‘피부색’의 한계를 지녔습니다. 그러나 그는 편견을 깨고 “Yes We Can!”이라는 희망의 메시지를 전 세계에 던졌습니다. 흑인 인권운동가에서 법률가 그리고 미국의 대통령이 되기까지 그가 시도했던 모든 것들이 정
4페이지 | 1,000원 | 2020.12.19
학벌주의와 대학 서열화의 병폐첫 번째로 주체적 학문생산의 봉쇄를 들 수 있다. 대학이 서열화 된 관계로 교수사회는 특정 대학 출신이 독식하다시피 하고 이다. 학사과정은 서울대, 석박사 과정은 미국대학이라는 소위 엘리트코스가 대학교수 임용에서 최고의 프리미엄으로 작용하고 있다. 이 같은
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
셀프카메라를 통해 바라본, 타대학교 학생과 구별되는 서울대학교 학생의 특징
셀프카메라를 통해 바라본, 타대학교 학생과 구별되는 서울대학교 학생의 특징◆ 목 차 ◆Ⅰ. 서론1.1. 연구 동기 및 연구 목적, 의의1.2. 비교대상 선정1.3. 연구 대상 및 방법1.4. 비교 기준 선정 및 그 이유1.5. 예상되는 연구결과 Ⅱ. 설문조사 결과 분석2.1. 빈도2.2. 시간2.3. 장소2.4. 형태2.4.1. 포
21페이지 | 1,800원 | 2010.10.27
학벌경쟁의 정점인 서울대학교 신입생에 대한 조사에서 거주 지역에서는 서울, 특히 강남 지역, 부모 직업이라는 측면에서는 고급 공무원, 기업체 임원, 변호사, 의사, 교사 등 전문직 종사자의 비율이 증가하고 있다는 언론의 보도는 이 글에서 살펴보고 있는 교육지원 활동의 계급적 차이가 계급 재생
13페이지 | 1,200원 | 2010.07.30
학벌학벌-전체나이별계수(a)모형비표준화 계수표준화 계수t유의확률B표준오차베타1(상수)2.552.4795.328.000응답자나이.027.021.0921.270.206a 종속변수: 학벌연애여부계수(a)모형비표준화 계수표준화 계수t유의확률B표준오차베타1(상수)3.114.06647.128.000연애여부.128.115.0811.118.265a
63페이지 | 3,100원 | 2010.07.14
서울대학교 법인화 -대내적 자율성 & 안정적 재정 확보
50 - 서울대학교 법인화: 대내적 자율성 & 안정적 재정 확보서 론Ⅰ. 서울대학교 법인화의 배경 및 논의 목적고등교육기관으로서 서울대학교는 한국의 근대화를 이끈 견인차였다. 부존자원 및 축적된 자본부재 및 인적자원의 결여 속에서 한국전쟁이라는 정치․사회적 한계를 넘어서는 인재를 배출
28페이지 | 2,400원 | 2010.01.27
서울대 안에서도 법대와 의대 졸업자는 성골, 여타 인기학과 졸업자는 진골, 그 외 학과는 인기순서에 따라 1두품에서 6두품까지 주어진다는 말이 있을 정도다. 김태수, 『학벌, 디지털 대한민국의 그 마지막 굴레』 서울 : 서원, 20쪽 반면, 상대적으로 입시점수가 낮은 대학교 출신의 학생들이 사회 진
9페이지 | 1,200원 | 2008.03.01
서울대를 세계 일류대로 보기는 어렵다고 평가하면서 국가경쟁력과 대학교육에 미치는 영향을 감안할 때 서울대 개혁은 한국 사회의 부흥과 발전을 위해 필수 불가결하다고 지적했다. III. 하버드를 ‘벤처마킹’ 하라!▶ 1. 하버드 대학은 과연 어떤 곳인가? 위치: 미국의 동쪽의 해안의 매사추세츠
19페이지 | 1,400원 | 2004.11.11
서울대의 나라라는 책에서 서울대는 교육 파시즘의 전위대라고 표현하였는데 이는 참으로 정곡을 지르는 말이라고 여겨진다. 이러한 교육 파시즘의 문화적 부산물이 학벌주의이며 이 교육 파시즘의 가장 상징적인 제도적 구조물이 바로 국립서울대학교인 것이다.(1)사회적 명성의 독식교육기관은
8페이지 | 1,200원 | 2004.07.06
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- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오
- 현재까지의 실습에서 발견한 자신의 강점과 약점