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학습에 주는 시사점은 지대하다고 볼 수 있다. Pillay, Brownlee,Wilss(1999)는 컴퓨터 게임이 인지적 과정, 창의적 능력, 귀납적인 사고 등과 같은능력들을 향상시켜 결과적으로 내적 표상의 융통성과 문제 상황을 위한 대안적 가설을 생성하는 능력 등을 발달시키는 데 도움을 준다고 주장한다.영어단어
8페이지 | 1,200원 | 2012.12.06
[학습용게임][교육용게임]학습용게임(교육용게임)의 유형,특성,가치, 학습용게임(교육용게임)의 교육적활동,시뮬레이션게임,평가
학습용게임(교육용게임)의 유형, 학습용게임(교육용게임)의 특성, 학습용게임(교육용게임)의 가치, 학습용게임(교육용게임)의 교육적활동, 학습용게임(교육용게임)의 시뮬레이션게임, 학습용게임(교육용게임)의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 학습용게임(교육용게임)의 유형Ⅲ. 학습용게임(교육용게임)의 특
9페이지 | 5,000원 | 2011.08.25
창업과 기업가 정신Fun-Math사업계획서1창업과 기업가 정신목 차시장분석사업소개사업타당성 평가사업계획RISK 관리2창업과 기업가 정신1. 시장분석3게임학습학습능력 향상창업과 기업가 정신1. 시장분석 – 교육용 게임교육용 게임기능성 게임G-러닝==게임의 즐거움 뿐만 아니라 게임
50페이지 | 2,100원 | 2010.01.27
[현대사회와 유아교육] 현대사회와 전자매체 - 아동과 비디오 게임, 아동과 컴퓨터, 컴퓨터를 통한 유아 교수-학습방법
학습방법1) 적합한 컴퓨터문화의 형성a. 유아의 교육현장에서 적합한 컴퓨터문화를 형성하기 위해서 고려할 사항① 유아에게 적합한 소프트웨어를 활용하여 유아들의 경험을 풍부하게 하고 교육으로 연장될 수 있도록 한다. ② 사회적 활동이 쉽게 형성될 수 있는 환경을 조성한다. 그 방안으로서
8페이지 | 2,000원 | 2014.10.23