통합검색 (188) |
레포트 (188) |
방송통신대 (12) |
자기소개서 (0) |
독후감/감상문 (6) |
사업계획서 (1) |
기업보고서 (0) |
서식 (0) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (0) |
레포트 (188)
한국인에 의한 고등교육기관의 설치 필요 느낌보성 전문학교가 보성대학 기성회 설립 요청 → 거절민립대학 기성회 조직 → 거절1920년 한규설이상재 등 100여명이 재단법인 조선교육회 결성 → 민립 종합대학 설립 결의 → 민립대학 설립운동 본격화민립종합대학 설립운동 실패 (일제의 교묘한 방
13페이지 | 900원 | 2013.03.29
: 주일학교, 아동성경학교 개설- 농민동맹 조직5) 항일 학생운동- 1926년 6.10 만세운동- 1929년 광주학생 운동- 거의 전국적으로 다수의 학교들이 참여하여 많은 희생자 발생 목차Ⅶ 주권 상실기의 교육 1. 시대적 배경2. 일본 제국주의 식민지 교육의 전개 과정3. 주권회복을 위한 민족 교육 운동
3페이지 | 700원 | 2013.03.29
한국의 현대교육(개화기 교육, 주권상실기 교육, 주권회복 후의 교육)
한국의 현대교육(개화기 교육, 주권상실기 교육, 주권회복 후의 교육)- CONTENTS -한국의 현대교육I. 개화기의 교육1. 민족지도자의 교육 구국운동a) 사립학교 설립b) 원산학교2. 선교사의 교육활동a) 배재학당b) 이화학당c) 교육사적 의의II. 주권상실기의 교육1. 식민지 교육정책의 비교2. 무단적 식
13페이지 | 2,000원 | 2016.10.07
[교육사] 근대의 공교육- 주권상실기의 교육과 해방후의 교육
교육사상과 교육제도를 우리나라에 적용시키기 위한 노력이 있었다.미국이 우리나라에서 표방한 3대 목표 중 강조한 하나는 민주적인 독립국가에 필요한 적합한 교육제도의 수립을 향한 한국인들의 노력을 돕는 것이었다. 그러나 미국이 실제 추구했던 것은 다음과 같이 설명할 수 있다. 첫째, 교육
19페이지 | 1,700원 | 2004.11.11