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상담사업 등 사업을 더욱 확대시켰으며, 1986년에는 국내 최초로 성인정신장애인 사회복귀 프로그램인 태화샘솟는집을 개원했다. 강남구 청소년쉼터와 실직노숙자를 위한 희망의집, 여성긴급전화 1366 등을 위탁 운영을 했으며 가족독서실, 희망공부방, 가족상담센터 및 가정폭력상담소 등 교육복지
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
[사회복지조사론] 편부모가정의 아이들의 사회성 함양 프로그램 사업계획서
공부방을 열어서 방과 후 숙제 및 학습 지도 5.인력 사회복지사 3명 - 프로그램 진행 및 자원봉사자 관리자원봉사자 3명 - 공부방 운영 상담원 1명 - 프로그램 총괄 아이들의 상태를 지켜본다.6.소요예산 항목 산출내역소계인권비사회복지사 3명 * 1년 * 1500만원 4500 만원상당원 1명 * 1년 * 2000만원2
2페이지 | 800원 | 2010.04.09
공부방에 다니는 초등학생 16명의 대상으로 함- 교회,공부방,교사 등 자원을 연계하여 생태학적 관점에서 지역 사회를 변화 시킨 사례- 방과후 가정에서 방임 되고 있음- 학대, 학업부진, 소원한 교우관계, 부실한 영양상태.3) 프로그램 내용- 연계자원을 이용한 학습, 상담, 멘토 등을 실시- 공부방
20페이지 | 800원 | 2015.06.27
상담 및 사회교육, 어린이공부방, 아동 기능교실부모상담 및 교육, 유아교육 등②청소년복지프로그램: 청소년상담, 교양교육, 청소년독서실, 근로청소년사회교육, 청소년 기능교실③노인복지프로그램: 사회교육 및 여가지도, 불우노인 결연, 노인부업교실노인가정봉사원 파견, 노인식사 및 목욕서
29페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
공부방 교실 이용여부에 대해서 상담. *면접 내용중 ct의 직업 파악 -대형마트 파트타임- *복지관 내 프로그램 이용 시 비용에 대해 부담스러워 하며 무료가 아님을 알고 놀라며 깎아 달라고 함.이때 intake worker는 Client에게서 지친 표정이 역력하고 피곤함을 그녀의 비언어적 행동에서 느낌. 접수워
47페이지 | 1,900원 | 2016.08.14
상담’, ‘방과 후 아동 지도 공부방’, ‘기술 기능교육’의 순이라고 한다. 보통가족의 틀 위주로만 생각할 것이 아니라, 그들의 상황을 고려하여 더 실질적이고 효과적인 제도를 만들 필요가 있다.사례B. 친부모인 미혼모가 직접 양육할 경우 5만원(24세 이하 청소년 한부모는 15만원, 2011년 기준)
25페이지 | 2,100원 | 2012.02.11
상담가족기능보완 사업방과 후 아동 공부방, 쓱쓱 싹싹 아동 목욕, 장애인 목욕 사랑의 동그라미 멘토링 프로젝트, 아동영화마당가정문제 해결치료사업건강 증진 센터, 학교적응능력 향상 프로그램, 무료검진 및 치료서비스, 구인구직, 치매예방교실2)지역사회조직사 업 명세 부 사 업 내 용주민
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
[청소년 복지] 장애형제를 둔 청소년의 자존감 향상 및 가족의 행복증진을 위한 프로그램
공부방 6개, 청소년 상담센터 1개, 청소년 쉼터 1개가 운영되고 있다. 청소년의 숫자는 많으나 그에 비해 청소년이 이용할 수 있는 기관은 부족한 실정이다.2) 지역 환경적 특성현재 용인시 기흥구 내에는 1개의 장애인종합복지관이 있고, 3개의 장애인 부모회와 3개의 장애인공동생활가정, 1개의 장애
14페이지 | 1,400원 | 2011.04.12
공부방 시행 사례+ 기사 대학생 과외봉사로 사교육비 절감 고민이나 문제점을 1:1로 상담해 주는 것을 멘토링이라고 하는데요.대학생들이 자발적으로 인근 중고등학교를 찾아가 후배들에게 상담도 해주고, 부족한 과목의 과외 수업도 해주는 대학생 멘토링이 확산되고 있다고 합니다.황순욱 기자
29페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
상담 및 검사 : 부부상담, 부모상담, 가족상담 등- 심리, 정서적 지원 : 놀이치료(부모집단 미술 프로그램) 가족기능보완사업- 아동대상 프로그램 : 방과 후 아동 공부방(단비지역아동센터)경제적 어려움과 부모역할수행의 부족으로 방과 후 가정 내에서의 보호가 어려운 아동들이 방과 후 학습지도
11페이지 | 1,400원 | 2009.06.15
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- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
- 청주대학교사이버강의족보
- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오
- 현재까지의 실습에서 발견한 자신의 강점과 약점