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「생활지도의 이론과 실제」 6조 발표 - 개인보고서상과 벌의 이론과 실제 - 학급경영 -학급 경영에 있어 상과 벌은 가장 중요하고, 가장 많은 부분을 차지하고 있다. 매스컴에서 자주 다뤄지고 있음은 물론이며, 여러 교육 행정가들과 수많은 (예비)교사들, 그리고 학생들에게 까지 계속해서 논의의
24페이지 | 2,100원 | 2007.02.07
생활지도의 이론과 실제2007년 12월 14일 금요일 제출학급경영, 상과 벌《목 차》Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 학급경영1. 학급경영의 개념1) 학급구조에 대한 교사들의 편견2) 학급경영의 성격2. 학급경영의 원리 1) 타당성의 원리2) 개별성 존중의 원리3) 사회성 개발의 원리4) 자주성의 원리5) 상호접근의 원
35페이지 | 3,600원 | 2008.01.11
상세성, 누가성, 활용성의 원리가 적용㉣생활기록부의 기록과 보관 및 처리 : 초․중등학교 생활기록부 취급요령에 의거 취급하고 학생이 졸업한 해로부터 50년간 당해 학교에 부관하고, 한글로 기입하되 성명은 한자로 병기하여야한다.2. 학급 환경 경영1) 개념 개인에게 교육적으로 긍정적인 영향
15페이지 | 2,000원 | 2009.12.10
상장(敎學相長)의 길을 가야 한다. 4. 학급 경영의 실제가. 개별적 지도학생 지도는 개별적인 접근과 지도가 이루어지도록 하는 것이 가장 효과적이다. 담임 선생님은 학생 개개인과 사랑 인정 관심이 넘치는 특별한 관계를 형성하는 것이 중요하다. 그것이 꼭 특별한 일, 대단한 일을 통하여 이루어
6페이지 | 0원 | 2004.05.19
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