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-《 목 차 》-제 1 장 서 론제 1 절 연 구 목 적 제 2 장 본 론 1. 삼균주의(三均主義)의 이론적(理論的) 배경제 1 절 조소앙의 역사관(歷史觀)제 2 절 전통사상의 계승(傳統思想)Ⅰ. 단군사상(檀君思想)Ⅱ. 원효사상(元曉思想)Ⅲ. 동학사상(東學思想)제 3 절 외래사상의 유입(外來思想)Ⅰ. 삼민주의의
29페이지 | 2,800원 | 2015.03.29
조소앙이 무슨 일을 하였는가?” 혹은 “어떤 사람인가?”라는 질문을 받는다면 막상 대답할 말이 참으로 없다는 사실을 발견할 것이다. 간혹 근현대사 등의 수업 내용을 들은 학생이라야 대한민국 임시정부가 채택하였던 ‘삼균주의 정신을 주창(主唱)한 사람’ 정도로 대답할 수 있을 것이다. 이와
7페이지 | 1,200원 | 2007.07.03
조소앙을 선택했는가?민족적 시련과 고통으로 점철된 지난 일제시대, 그리고 미ㆍ소의 진주와 좌ㆍ우의 이데올로기의 갈등 심화로 분단국가가 되어버린 오늘날을 되돌아볼 때, 우리는 일제하 민족해방운동의 거친 흐름 속에서 우리 나름의 독창적이고 주체적인 삼균주의(三均主義) 사상을 창안하고
12페이지 | 1,400원 | 2006.10.06
[교육활동]교육활동의 역사, 교육활동과 치료교육활동,현장교육활동,방과후교육활동,특기적성교육활동, 교육활동의 우수사례,과제
삼균주의의 구체적 실현이었다.삼균주의의 기안자는 조소앙으로 알려져 있다. 그는 임정의 국무원 비서장․외무총장․내무총장․국무위원․외무부장을 역임한 독립운동가였고 임정의 정책을 수립하는 데 있어 대표적인 이론가였다. 조소앙이 삼균주의사상을 공식적으로 표명하기 시작한 것은 1927
16페이지 | 6,500원 | 2011.05.20
삼균주의는 넓게는 개인과 개인, 민족과 민족, 국가와 국가간의 균등이며 좁게는 대내적으로 정치적 均權, 경제적 均富, 교육적 均智를 기초로 하는 한국전통사상의 본질인 조화와 화합의 이념체계이다. 조소앙은 삼균주의란 민중을 우롱하는 자본주의 데모크라시나 무산계급을 표방하는 사회주의 데
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
삼균주의삼균주의는 일제 식민지시기 독립운동이 전개되는 과정에서 생성, 발전된 정치사상이다. 독립운동이 추구해 나갈 방향과 목표를 이론적으로 구체화․체계화한 것이 삼균주의 이다. 조소앙이 삼균주의를 창안하고 이론적으로 체계화시킨 데는 그의 사상적 경험과 역사의식이 독립운동의 현
5페이지 | 5,000원 | 2013.08.08
조소앙의 삼균주의를 기초로 한 건국 강령을 선포하였다.③ (다)단체: 건국 과정에서 보통 선거에 의한 민주 정권 수립, 일제의 자산과 토지 몰수, 의무 무상 교육을 구상하였다.④ (가)와 (다)단체는 통합을 시도하려는 움직임을 보이기도 하였다.⑤ (가),(나),(다)단체는 민주 공화국 수립이라는 목표
3페이지 | 800원 | 2016.07.15
[논문요약][한국근대사] 대한민국 임시정부의 민족 교육운동
조소앙의 삼균주의를 중심으로 살펴보았으며, 천경화의 중국관내 한국인의 민족교육운동 차원에서 교육사상을 검토했다. 유준기의 임시정부의 교육정책을 문화홍보활동과 함께 살펴보았고, 이명화의 만주노력지역과는 또 다른 양상으로 전개된 상해 한국인들의 민족교육운동의 내용과 그 역사적
5페이지 | 800원 | 2004.07.14
삼균주의(三均主義) 이념은 1948년 대한민국헌법에 반영되어 광복 한국의 기초이념이 되었다. 또한 대한민국헌법 전문은 ‘우리 대한민국은 3․1운동으로 건립된 대한민국 임시정부의 법통과’라고 하여 임시정부가 한국 독립의 모태가 되고 대한민국 건국의 정신적․사상적 기반이 되었음을 명시하
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
조소앙(趙素昻)의 ‘삼균주의(三均主義) 개인간의 균등은 정치경제교육의 균등을 통하여 이룰 수 있으며, 민족간의 균등은 민족자결을 통하여 이룰 수 있고, 국가간의 균등은 식민정책과 자본제국주의를 부정하고 침략전쟁 행위를 금지함으로써 이룰 수 있다고 하였다. ’등에 비견되는 체계화된
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
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- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오