레포트 (698)
사회과 교수학습 지도안 단원 : Ⅲ-11. 나라 사랑. 제재 : 나라를 빛낸 사람 알기Ⅰ. 교과 : 사회(기본교육과정 3단계)Ⅱ. 단원 및 제재 : 11. 나라 사랑 : 나라를 빛낸 사람 알기Ⅲ. 단원 및 제재 설정의 이유장애 학생들도 우리나라 국민의 한 사람으로서 권리뿐만 아니라 의무도 이행하여야 한다.
13페이지 | 1,400원 | 2010.08.20
사회과 교수-학습 지도안Ⅰ.단원명1.대단원 : 2. 우리고장의 전통문화2.소단원 : ꊱ전해오는 민속Ⅱ. 단원설정의 이유이 단원은 고장에 전해오는 민속놀이와 옛이야기, 민요 등을 알아보고 직접 체험해 보며, 고장의 문화생사에 직접적으로 참여하여 전통문화에 친숙해지고 전통문화를 이해하는 것
54페이지 | 2,600원 | 2005.02.03
지도안단 원6. 사회 변화와 우리 생활차시1/2학습 주제․과거와 현재의 가족 모습의 변화 이해하기․현대사회 가족 구성의 다양성 이해하기․가족의 소중함 깨닫기수업 목표․과거와 현재의 가족 모습의 변화를 이해할 수 있다.․현대사회 가족 구성의 다양성을 이해할 수 있다.․가족의 소중
7페이지 | 800원 | 2010.02.24
[고등학교 사회과 교수-학습지도안] 법리모형을 이용한 사회과교수-학습지도안
일반사회교육과 임정란▶ 단원명 : Ⅸ. 공동체 생활과 사회 발전3. 한국 사회의 문제와 발전(3) 한국 사회의 변혁을 위한 시민 사회의 노력▶ 학습목표 : 사회문제의 원인을 알고 해결을 위한 바람직한 방법을 발표 할 수 있다.▶ 대상학년 : 고등학교 1학년▶ 주제 : 스승의 날은 촌지를 받는 날인가?
5페이지 | 1,000원 | 2006.12.08
나라를 빛낸 사람 알기지난 시간 내용 복습하기- 대통령국가의 원수 ( 국가를 대표함 )국가를 통치함국군 아저씨육군땅을 지켜요공군하늘을 지켜요해군바다를 지켜요공부할 문제나라를 빛낸 사람 알기학습활동 안내나라를 빛낸 인물에 누가 있을까?신문 / 광고판 만들기스포츠인박지성
12페이지 | 1,600원 | 2010.08.20
사회과 교수 ․ 학습안단 원2-(2) 여가 생활의 변화차시2/4지도일시2010. 06. 17지도장소4학년 교실지도교사학습주제조상들의 여가 생활 분류하기학습목표조상들의 여가 생활에 대하여 알아보고 기준을 세워 분류할 수 있다.여가 생활의 좋은 점을 이야기 할 수 있다. 특수교육 요구 아동 학습목
5페이지 | 900원 | 2010.08.20
가치분석모형가치분석모형은 도덕적인 판단을 해야 하는 상황에서 합리적인 사고를 하는 사람들이 사용하는 갈등해결 순서에 대응하여 학생들이 할 학습활동을 나열한 것이다. 이런 절차는 공공 정책을 정할 때도 응용할 수 있는 유용한 방법이다. 도덕적 판단의 과정은 사람에 따라서 약간의 차
2페이지 | 500원 | 2006.12.08
지도안단원이것을 사고 싶어요주제가게의 이름과 판매하는 물건 구분하기차시 3 / 7일시2004.10.0609:10∼09:50장소노랑반대상5명지도교사강소라학습 목표과일, 생선가게의 이름을 알고 판매하는 물건을 구분할 수 있다.단계학 습 내 용교수 - 학습 활동시간(분)자료 및 유의점교사활동
5페이지 | 800원 | 2004.10.30
NIE(Newspaper In Education) 수업모형 사회과수업지도안
FILE:NIE수업 지도안.hwp단 원6-2 2. 함께 살아가는 세계(2) 지구촌 속의 우리나라2) 지구촌의 여러 문제차 시11/14학 습 목 표1) 지구촌의 여러 가지 문제 중 하나를 사례를 들어가며 제시할 수 있다.2) 지구촌 문제의 원인과 실태를 발표할 수 있다.소 요 시 간40분교수-학습모형NIE교 과 서학 습 자
20페이지 | 1,100원 | 2005.10.04
사회과 수업지도안 - 근대사회의 전개 개항 이후의 경제와 사회경제적 구국운동의 전개
사회과 수업지도안국채보상운동 중 국채보상의 모집 금액표단 원Ⅱ. 근대사회의 전개Ⅱ-4. 개항 이후의 경제와 사회2. 경제적 구국운동의 전개일 시장 소대 상지 도 교 사교육 실습생♧ 목차Ⅰ. 교재관 (P.2)1. 교재 및 단원명 2. 단원 설정의 이유 Ⅱ. 대단원 학습계획 (P.3)1. 대단원의 개요2.
26페이지 | 2,600원 | 2016.07.15
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