레포트 (350)
(사회)과 교수․학습 과정안일시학년 반5-3장소교실교 사단원1-(3)삼국의 성립과 발전교과서37-39차 시11/18학습목표유물과 유적, 역사 이야기를 통해 삼국 시대 사람들의 생활모습을 알 수 있다.학습모형탐구학습 모형수업자 의도• 삼국시대의 생활모습을 주입식 학습이 아니라 유물 및 관
1페이지 | 500원 | 2017.02.21
사회과 본시 수업 지도안 - 통치 구조와 정치활동 신라 말기호족 세력과 후삼국의 성립
본 시 학 습 지 도 안지 도 대 상일 시장 소차 시본시의 과제(단원명)Ⅲ. 통치 구조와 정치활동 5. 남북국 시대의 정치변화(4) 신라 말기호족 세력과 후삼국의 성립학 습 목 표1. 통일신라가 멸망한 원인에 대하여 말할 수 있다.2. 후삼국의 성립과 한계점에 대하여 설명할 수 있다.학 습 매 체교
8페이지 | 1,100원 | 2016.07.15
삼국의 내용과 대등하게 소개하고 가야를 우리 민족의 자랑스런 역사로 인식하게 하여 민족의 주체성을 높이도록 한다.교 과 서 21페이지하나로 뭉친 겨레삼국의 성장 및 발전과 관계되는 역사적 인물들의 업적을 알아보기한국의 기성세대가 교육받은 식민사관의 영향으로, 한국 사회에 남아 있는
23페이지 | 2,300원 | 2015.03.29
사회과 6학년 1학기 12쪽 ‘백제의 성장과 발전’으로 하였다.도입단계수업사태발 문(예) 발문의도주의집중-백제의 시조 온조와 고구려 시조 주몽은 어떤 관계인가? -만약 온조와 주몽이 아무런 관계가 없었다면 삼국은 처음에 어떻게 시작되었을까? -학습동기부여-학습방향예견 수업목표확인
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
사회복지행정론-한국 사회복지행정의 역사를 요약, 1990년대
사회과를 설립하고 조선 구령을 시행하여 빈민 문제를 다루었다. 조선구호령에서는 생활보조, 의료보조, 산파 보조 등의 사회복지를 시행했는데 해방 후에는 미군정의 지원을 받아 미군정 법에 따른 구호사업이 이루어졌다. 그러나 복지행정에 대한 체계와 지원이 미비하여 구호단체와 시설이 증가하
2페이지 | 2,000원 | 2024.02.06
삼국시대 고구려의 진법, 고려 환곡의 법, 혜민국의 작전이 있다. 사적 형태인 공제의 관습은 두레, 품앗이, 향약 등으로 민간인들이 직접 행하였다.2) 일제강점기와 미군정시대의 사회복지행정일제강점기인 1920년 빈민 문제가 대두되자 1921년 총독부 내무성 지방국에 사회과를 설치하고 대표적인 구
9페이지 | 5,000원 | 2022.04.03
삼국(신라 ․ 고구려 ․ 백제) 정복’ 항목을 필두로 해서 ‘임나일본부설’을 담은 것이다. 한국 학자들은 임나일본부설은 성립될 수 없는 ‘가공의 역사’라며 실체를 인정하지 않았고, 한반도에 왔던 왜군은 백제 및 가야와 왜 사이의 인적 ․ 물적 교류 차원의 원군이거나 용병 같은 존재였다고 주
4페이지 | 800원 | 2016.07.15
삼국시대 조정의 외교 노력을 여실히 볼수 있으며 나에겐 이번 탐방 중 직접 볼 수 있는 모든 것들 중 가장 기대되는 유적이였다. 계단을 내려가 제일먼저 고구려의 사신들의 모습을 찾기 위해 입구 정면의 벽화를 열심히 찾아보았지만 사진과 책에서 보던 그 그림은 어디에도 찾아 볼 수 없었다 벽화
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
삼국사기 백제본기 무녕왕 21년.교과서에서는 이를 은폐하고 백제가 마치 당시 중국의 남북조 국가들과 대등한 외교관계 혹은 우월한 국제적 지위를 가졌던 것으로 오해를 유도하고 있다.고대의 대외관계에서 특히 강조되는 부분은 일본과의 대외관계이다. 일본과의 관계에 대한 사회과탐구 6-1의
12페이지 | 1,400원 | 2010.02.24
사회과에서 사회사업분야의 하나로 보육서비스사업을 지도․통제하였는데 이 당시의 조선총독부 사회과 통계에 의하면 1939년에는 전국에 11개소의 탁아소에서 435명의 아동이 보육을 받은 것으로 기록되어있다. 이 시기의 탁아소는 사회사업시설로서 일본 구호령에 근거를 두었고 특히 극빈 자녀를 위
30페이지 | 2,400원 | 2009.08.18
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