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디지털교과서의 효과와 전망 ; 디지털교과서와 서책형 교과서의 비교 및 특징
디지털교과서의 효과와 전망 ; 디지털교과서와 서책형 교과서의 비교 및 특징■ 목차1. 디지털교과서란?2. 디지털 교과서와 서책형 교과서의 비교1) 서책형교과서와의 유사성2) 서책형교과서와의 차별성3. 디지털교과서의 특징4. 디지털교과서(Digital Textbook)의 유형1) 온라인 형태와 오프라인 형태2
15페이지 | 2,000원 | 2016.01.08
사회교과서 개발과정에서 교사 집필자들의 교육과정 이해에 대한 사례연구 초등 사회과 역사 영역 중심
사회교과서 개발과정에서 교사 집필자들의 교육과정 이해에 대한 사례 연구: 초등 사회과 역사 영역을 중심으로Ⅰ. 서론교육과정은 우리나라 교육의 방향을 결정하고 교육의 주체인 교사들이 교과서를 재구성 하고 교과서를 개발할 때 중요한 지침이 되는 문서이다. 이러한 교육과정의 개정은 다양
12페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
문제점을 보이고 있었다. 또 색상의 사용과 배치부분에 있어서는 균형성 부분에 있어서 부족함을 보이는 이미지자료들이 많았다. 또한 내용의 전달에 있어서 최소한 같은 단원별로는 시각 요소들의 배치, 색 등을 일관성 있게 처리하는 것이 좋을 것 같다는 생각이 들었다. 이미지를 다르기 위한 텍스
23페이지 | 2,000원 | 2005.03.17
[교육사회학] 학교현장 전자교과서 활용 교육의 문제점-교과부 디지털교과서 사업을 중심으로
학교현장 전자교과서 활용 교육의 문제점- 교과부 디지털교과서 사업을 중심으로 -목차문제제기디지털교과서의 정의디지털교과서 사업 현황디지털교과서의 부정적 영향결론 및 보완점I. 문제제기1. 전자교과서의 기능이 학생들의 자기주도적 학습에 어떠한 긍정적/부정적 영향을 미치는가?2.
13페이지 | 1,500원 | 2012.04.09