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[사회과교육교과서 분석] 초등학교 6학년 사회교과서의 `세계 이해 교육`의 적절성 분석
교육의 시대적 필요성의 반영으로 현 7차 사회과 교육 과정은 ‘정보화․세계화 사회의 변화에 능동적으로 대응할 수 있는 민주 시민 육성’을 궁극적 목적으로 하여 개정되었다. 이렇게 교육과정 개정의 방향이 결정될 때, 바람직한 시민의 자질은 ‘지구촌적 관점으로 세계 문화를 이해하고 해결하
11페이지 | 1,200원 | 2006.09.25
사회과(사회과교육)탐구학습 특징, 사회과(사회과교육)탐구학습 유형, 사회과(사회과교육)가치탐구학습, 사회과 사실지식탐구학습, 일반화지식탐구학습
사회과(사회과교육) 탐구학습의 개념‘사회과 교육의 새로운 이해’에서 사회 탐구 방법은 사회과학자가 주로 높은 수준의 사회과학 지식 즉 일반화를 찾아내는 과정에서 사용하는 방법을 말하며, 이와 같은 방법은 비록 학생들이 사회 과학자가 하는 것과 같이 전문적으로는 못하더라도 그러한 방법
16페이지 | 6,500원 | 2010.08.11
교육의 개념과 발달 과정제 1 절 사회과 교육의 개념: 사회과는 국민에게 시민으로서의 자질을 교육하기 위한 학교의 교과목이다. 사회과는 학교의 교육적인 교과목이므로 사회과학적인 지식이나 법칙을 독창적으로 발견하려는 것보다는 사회현상에 관한 지식을 생활과 관련해서 학생들이 이해할 수
35페이지 | 1,000원 | 2006.04.25
제4장. 사회과 교육학 연구 방법론 발표Ⅰ. 사회과교육학 연구방법론의 기본문제1.연구방법론의 차원⑴ 사회과교육학의 현 위치**객관적인 독립성을 인정받고 있지 못함역사가 짧아학문적으로체계화 할 여유가 없었음전공의식의 결여 : 사회과교육학의 학문성, 방법론에 대한 이해 부족과
18페이지 | 800원 | 2016.05.11
사회과(사회과교육)목적, 사회과(사회과교육)교육관,정보화, 사회과(사회과교육)수준별교육과정, 사회과(사회과교육)사례(조사학습),컴퓨터활용학습방법
사회과 교육의 내용6. 비판적 평가Ⅵ. 사회과(사회과교육)의 사례(조사학습)1. 배경2. 적용3. 효과Ⅶ. 사회과(사회과교육)의 컴퓨터활용학습방법1. 강의학습2. 소집단(분단) 학습3. 개별 학습참고문헌Ⅰ. 사회과(사회과교육)의 목적1. 영역의 통합․사회의 여러 현상과 특성의 통합적 이해2. 지리
10페이지 | 5,000원 | 2011.04.13
우리나라 사회과교육과정발달사 및 7차교육과정에서의 사회과
사회과학을 중심으로 하는 일종의 광역형 통합형이었으며, 고등학교는 일반사회, 국사, 세계사, 지리 등으로 분리되어 있었다.제3차 교육과정은 국민 교육 헌장 이념 구현이라는 국가사회적 요구를 반영하고 기본 개념의 이해와 지식의 구조적 학습 및 탐구 능력 등을 중시하는 학문 중심 교육과정
12페이지 | 1,400원 | 2005.05.16
사회과(사회과교육)연표학습,소집단토의학습, 사회과(사회과교육)신문활용학습(NIE),인물학습, 사회과(사회과교육)탐구학습,모의상황학습,세미나학습
사회과(사회과교육) 세미나학습1. 개요2. 목표3. 활동4. 유의점 참고문헌Ⅰ. 사회과(사회과교육) 연표학습1. 의미역사 교육을 할 때 시간의 흐름을 학생들에게 명백히 이해시키기 위해 연표가 사용되어 왔다. 연표는 역사적 사실을 일이 일어난 순서에 따라 늘어놓아 계열성을 가지는 한편, 일이 일
13페이지 | 5,000원 | 2010.12.03
사회과교육의 중심 개념으로 설정할 수 있다.Ball & Tekach(1987)는 사회과 교육과정에서 학생들이 인권의 의미와 중요성을 알아 가는 것은 국내외 사건을 이해하고 자신의 권리와 타인의 권리를 지키기 위한 일에 참여하려는 능력을 배양하는데 있어 본질적이라고 이야기한다. 그러므로 사회과교육 내용
14페이지 | 1,200원 | 2004.12.15
사회과에서 가치교육의 역할과 한계1) 사회과에서 가치교육의 역할: 사회과는 정치, 경제, 사회, 문화의 질서를 가르치고 개인과 사회의 올바른 관계를 이해하도록 하려는 교과목이기 때문에 가치 갈등을 느끼기 쉬운 사회현상을 취급함.2) 사회과에서 가치교육의 한계 : 가치를 강요하지 않는 방식
10페이지 | 1,100원 | 2010.06.29
교육 VS 한 시민으로 사회교육Ⅴ. 결론Ⅵ. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 과제가 나에게 주는 문제는?본 과제의 목적은 3개의 key word - ‘한국사회’, ‘민주시민’, ‘사회과 교육 ’-를 적용하여 한 학기동안 강의를 듣고, 학습한 내용을 바탕으로 나의 생각을 논리적이면서도 다른 사람이 이해하기 쉽게 구조
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29