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과제중심모델(이론, 실제사례, 무분별한 신용카드사용 클라이언트 사례개입)
시간제한적 단기개입으로서 약2~3개월 동안 8회기에서 12회기 전후로 이루어지며(Reid & Epstein, 1977) 보통 4개월 이내에 사례를 종료한다. 2) 사회복지사의 관점이 아니라, 클라이언트가 인식한 문제를 중심으로 클라이언트와 사회복지사가 표면적으로 계약한 구체적 문제의 해결에 초점을 둔다. 3) 변화되
11페이지 | 1,200원 | 2014.07.19
직면기술은 클라이언트의 상당한 신뢰관계가 형성되었을 때 사용해야 할 이유에 대해 논의해 보시오
클라이언트에게 주로 사용된다. 예를 들면, 자신의 성적이 나쁜 것은 다른 학생들이 모두 하고 있는 컨닝을 하지 않았기 때문이라고 말하는 학생인 클라이언트에게 그가 하루 중 몇 시간을 공부하고 있는지, 영어단어를 제대로 암기하고 있는지, 수업시간 중 무엇을 생각하고 있는지에 대해 이 직면기
3페이지 | 2,000원 | 2022.12.27
[사회복지실천론] 사회복지실천현장에서 클라이언트의 문제를 확인하고 개입하여 원조를 제공하는데 사용되는 기본적인 도구인 면접의 기술에 대하여 설명
클라이언트가 상호 동의한 시점에서 종결되어야 한다.3. 시사점면접법은 다양한 직무들에 관한 자료를 수집하는 데 광범위하게 적용될 수 있고 면접과정에서 부수적으로 작업자들의 애로사항을 알 수도 있기 때문에 가장 흔히 사용되는 방법들 중의 하나이다. 하지만 자료의 수집에 많은 시간과 노력
6페이지 | 2,000원 | 2017.08.25
과제중심모델(이론, 실제사례, 무분별한 신용카드사용 클라이언트 사례개입) PPT 파워포인트
시간제한적 단기개입으로서 보통 4개월 이내에 사례를 종료한다. 2)클라이언트와 사회복지사가 계약3)클라이언트 스스로 수행 가능한 과제로 대치4)기본적 가치전제는 클라이언트의 자기결정 (self-determination) 원리이다. 5)개입의 책임성을 강조한다. 6)다양한 접근방법을 선택적으로 사용 2. 기 본
19페이지 | 1,230원 | 2014.07.19
[사회복지] 소설 `밥이 끓는 시간` 속 클라이언트 분석
시간, 사계절인천광역시 (1999), 작은 사랑 불빛 되어 : 여성상담사례모음. 4집한국가정법률상담소 (2005), 사랑으로 희망으로 : 가정폭력 상담 사례집광양시청: http://www.gwangyang.go.kr/01kr/open/arimy/09/index0301.jsp국가기록원 나라기록: http://contents.archives.go.kr/next/content/listSubjectDescription.do?id=003160&pageFlag=A보건
13페이지 | 1,700원 | 2013.03.12
학생 본인의 시간사용 실태를 1주일간 기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목표를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획표를 작성하시오.
생활과학과 2학년 가사노동시간관리 B형학생 본인의 시간사용 실태를 1주일간 기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목표를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획표를 작성하시오.1. 본인소개1) 개인적 차원2) 사회적 차원2. 현재의 시간 사용 평가1) 시간사용 실태2) 시
14페이지 | 4,000원 | 2018.03.09
(방통대2017-1)학생 본인의 시간사용 실태를 1주일간 기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목표를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획표를 작성하시오.
생활과학과 2학년 가사노동시간관리 B형학생 본인의 시간사용 실태를 1주일간 기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목표를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획표를 작성하시오.1. 본인소개1) 개인적 차원2) 사회적 차원2. 현재의 시간 사용 평가1) 시간사용 실태2) 시
14페이지 | 4,000원 | 2017.03.08
학생 본인의 시간사용 실태를 평일 하루와 휴일 하루를 기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목표를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획표를 작성하시오.
가정학과 2학년 가사노동시간관리 A형학생 본인의 시간사용 실태를 평일 하루와 휴일 하루를 기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목표를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획표를 작성하시오. 1. 본인소개1) 개인적 차원2) 사회적 차원2. 현재의 시간 사용 평가1) 시
14페이지 | 4,000원 | 2016.04.02
학생 본인의 시간사용 실태를 기록·분석하고, 자신의 생활목표를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획표를 작성하시오.
가정학과 2학년 가사노동시간관리 B형학생 본인의 시간사용 실태를 기록분석하고, 자신의 생활목표를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획표를 작성하시오. 1. 본인소개1) 개인적 차원2) 사회적 차원2. 현재의 시간 사용 평가1) 시간사용 실태2) 시간사용 평가3. 목표설정1) 주요 가
13페이지 | 4,000원 | 2015.03.30
가사노동시간관리B형 2018년 가사노동시간관리B형 1학기 중간과제물 생활과학과 가정복지 학생 본인의 시간사용 실태를 1주일간 기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목표를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획표를 작성하시오가사노동시간관리B형방송통신대 2018학년
12페이지 | 5,000원 | 2018.03.20