레포트 (229)
[교육정책] 교원양성 및 임용제도 -중등 임용 고사 제도를 중심으로
사범대의 경우 임용률이 일정수준 이하(10%)인 학과는 일반대학 학과로 전환을 유도 ▶ 장기적으로 사범대는 국민공통기본 교육과정 교과목 교사 양성에 주력 ▶ 교직과정의 경우 승인정원 4명이하인 국민공통 기본교육과정 10개 교과 해당 교과 양성과정은 폐지하고 대신 사범대 편입 정원을 현
15페이지 | 1,400원 | 2009.02.20
사범대에 편입하게 되었다. 하지만 학문적인 지식은 많아질지라도 정작 중요한 것을 생각지 못하고 있었던 것 같다. 그것은 어떤 선생님이 될 것이냐는 것이다. 학생을 가르치는 사람으로서 나는 어떠한 교육관을 가지고 학생들 앞에 설 것인가? 빨리 선생님이 되어야겠다는 조급한 마음보다는 먼저 내
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
편입제’를 내놓기에 이른 것입니다. 이런 상황에서 중초교사의 임용문제에 대한 찬반토론을 심도 있게 다뤄보고자 합니다. 그럼 이 자리에는 중초교사임용을 찬성하는 교육 정책자 사범대교수와 중초교사임용을 반대하는 교육대학교 교수 교육대학교 총연합회 회장을 모시고 토론을 시작해 보겠습
8페이지 | 800원 | 2016.04.16
편입을 했지만, 나머지 미발추 회원들은 이를 거부하고 ‘중등교사 무조건 임용’을 계속 요구했다. 교육인적자원부는 2004년 말 ‘국립사대 졸업자 중 교원 미임용자 채용에 관한 특별법’이 국회에서 통과됨에 따라 1990년 이전 국립대 사범대를 졸업하고 임용되지 않은 이들에 대해 중등교원 임용시
11페이지 | 1,400원 | 2005.10.24
보고서 중국 현대사회 이해 심양에서의 한 학기를 보내며
사범대인데, 본은 관동대 생이고 몸은 여기 중국 심양에 있으니, 관동대 학교 레포트 과제물을 위해서 자료를 모으고 쓰고 제출하고, 심양 사범대에서 학교를 다니므로 이곳의 수업 과정을 듣고 매일 매일 숙제를 해서 제출 하는 일인데, 이 숙제라는 것이 고등반에서 수업을 듣다보니 그리 쉽지가 않다
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
편입생 졸업자 6개 도 지역만 배치지역 초등교사들이 도시로 가기 위해 사표를 내거나 다시 임용을 치고 있다교대특별편입생 졸업자 6개 도 지역만 배치②해결책-농어촌 지역 응시자들에게 가산점을 주고, 교사들에게 수당 주기 -농어촌교육특별법을 하루속히 제정해서 농어촌 지역에 근무하는 교
33페이지 | 1,400원 | 2004.11.11
편입이나 재수까지는 용기가 나질 않고- 지금이라도 ’생물교육과‘ 복수전공을 하면 자격증도 취득할 수 있고, 내가 좋아하는 분야의 공부도 할 수 있으니 나름 윈윈전략이라는 생각이었다. 그리고 일단 사범대에 발을 들여놓은 이상, 아이들을 가르쳐 보는 것도 손 놓고 있을 수 없을 것 같아 멘토링
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
[정보추구행탱론] 부산지역 사범대 학생들의 진로에 대한 정보요구
사범대(이하 부산대)학생들과 신라대학교 사범대(이하 신라대)학생들의 진로에 대한 정보요구는 크게 임용관련정보와 임용 외 진로관련정보 두 가지로 나누어졌다. 1) 임용관련정보: 임용고시를 통한 교사라는 구체적인 진로가 정해졌으므로 해당 진로 자체에 대한 정보 보다는 그 진로로 나아가기
10페이지 | 1,400원 | 2011.03.30
[교육행정] 입학사정관제에 대한 학교현장의 실태연구(고등학교 교사와 학생의 인식)
편입생 뽑는 과정 등 학생들의 선발과정이 너무 부정확하다. 대학들이 사명감을 가지고 학생들을 선발해야 하는데 대학 교수나 대학 관계자들의 마인드가 잘못되었다. 입학사정관제는 올바른 마인드 구축을 위해 차근차근 준비가 되어야 한다(2010. 11. 12. K여고. C교사).면담21) 실제적으로 논술, “그 논
18페이지 | 1,400원 | 2011.01.05
사범대와의 통폐합교육대학교와 일반국립대학교와 통폐합⇙ ⇘⇩ ⇩전문성을 인정받고 4년 동안 교원 양성을 목적으로 운영되어야 할 교육대학교가 교육대학교 본래의 설립취지와는 무관한 일반 국공립대학교와 통합을 의미교육대학교는 사범대학교의 초등교육학과로 편입⇘ ⇙교육대학교가
15페이지 | 3,000원 | 2023.12.24
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